الدراســة فى روسيــا ( تقرير كامل ) ..

[ميسا]

الدراســة فى روسيــا
للحصول على قبول في المؤسسات التعليمية العليا في روسيا يجب الدراسة في الأقسام التحضيرية الأساسية لمدة سنة واحدة. هذه الأقسام التحضيرية تهيء الطلبة للقبول في المؤسسات التعليمة العليا في الاختصاصات الطبية و الهندسية و التقنية و الاقتصادية و العلوم الانسانية. بعد انهاء القسم التحضيري بنجاح يحصل الطالب على شهادة انهاء القسم التحضيري التي تمكن الطلبة بالقبول في الجامعات الروسية
يبدأ القبول في القسم التحضيري من 1 سبتمبر و ينتهي في 15 ديسمبر. استثناء للقوانين، في امكان الحصول على قبول في القسم التحضيري الى 1 فبراير اذا يوجد أماكن فارغة

أولاً : ريزان
القسم التحضيري الأساسي الحكومي
جامعة ريزان الحكومية الطبية - أ.ب. بافلوف
رسوم الدراسة تدفع بالدولار الامريكى أو ما يعادله بالروبل الروسى للسنة الواحدة حيث تضم الدراسة و المعيشة في السكن الطلابي غرفة لشخص أو شخصين و بوليصة التأمين على الحياة
طبقا لنتائج الجامعات الحكومية الروسية السنوية، أُدرجت جامعة ريزان الحكومية الطبية في قائمة أول عشرة أفضل جامعة روسية طبية رائدة لعام ألفين واثنين ميلادية من بين 550 جامعة حكومية روسية في هذه القائمة

ثانياً : سانكت بطرسبورغ
القسم التحضيري الأساسي الحكومي
جامعة سانكت بيتربورغ الحكومية للاتصالات المائية
تحضر الطلبة للقبول في الجامعات الحكومية الروسية في الاختصاصات الطبية و التقنية و الهندسية و الاقتصادية و العلوم الانسانية
رسوم الدراسة تدفع بالدولار الامريكى أو ما يعادله بالروبل الروسى للسنة الواحدة تضم الدراسة و المعيشة في السكن الطلابي في غرفة لشخص واحد أو شخصين و بوليصة التأمين على الحياة

ثالثاً : سانكت بطرسبورغ
القسم التحضيري الأساسي الحكومي
جامعة سانكت بطرسبورغ الحكومية لطرق الاتصالات
تحضر الطلبة للقبول في الجامعات الحكومية الروسية في الاختصاصات الطبية و التقنية و الهندسية و الاقتصادية و العلوم الانسانية
رسوم الدراسة تدفع بالدولار الامريكى أو ما يعادله بالروبل الروسى للسنة الواحدة تضم الدراسة و المعيشة في السكن الطلابي في غرفة لشخص واحد أو شخصين و بوليصة التأمين على الحياة

رابعاً : نيجني نوفغورود
القسم التحضيري الأساسي الحكومي
جامعة نيجنىنوفغورود الحكومية للالكترونيات و التقنيات
تحضر الطلبة للقبول في الجامعات الحكومية الروسية في الاختصاصات الطبية و التقنية و الهندسية و الاقتصادية و العلوم الانسانية
رسوم الدراسة تدفع بالدولار الامريكى أو ما يعادله بالروبل الروسى للسنة الواحدة - يعتمد على السكن المختار وتضم الدراسة و المعيشة في السكن الطلابي في غرفة لشخص أو شخصين و بوليصة التأمين على الحياة

خامساً : موسكو
القسم التحضيري الأساسي الحكومي
أكاديمية موسكو الحكومية الزراعية - ك.أ. تيميريازيف
تحضر الطلبة للقبول في الجامعات الحكومية الروسية في الاختصاصات الطبية و التقنية و الهندسية و الاقتصادية و العلوم الانسانية
رسوم الدراسة تدفع بالدولار الامريكى أو ما يعادله بالروبل الروسى للسنة الواحدة وتضم الدراسة و المعيشة في السكن الطلابي في غرفة لشخص أو شخصين و بوليصة التأمين على الحياة
للحصول على قبول في المؤسسات التعليمية العليا في روسيا يجب الدراسة في الأقسام التحضيرية الأساسية لمدة سنة واحدة. هذه الأقسام التحضيرية تهيء الطلبة للقبول في المؤسسات التعليمة العليا في الاختصاصات الطبية و الهندسية و التقنية و الاقتصادية و العلوم الانسانية. بعد انهاء القسم التحضيري بنجاح يحصل الطالب على شهادة انهاء القسم التحضيري التي تمكن الطلبة بالقبول في الجامعات الروسية

يمكنكم الدراسة فى الجامعات التالية عن طريق مؤسسة روفورآراب وجامعات أخرى عديدة فى المدن الروسية المختلفة
كليات جامعة موسكو فى التخصصات المختلفة
كليات جامعة سانكت بطرسبورغ فى التخصصات المختلفة
جامعة الصداقة بين الشعوب بموسكو
جامعة ريزان الحكومية الطبية
جامعة فلاديمير الحكومية
جامعة سانكت بطرسبورغ الحكومية الطبية - أ.ب. بافلوف
أكاديمية سانكت بطرسبورغ الحكومية لطب الأطفال
أكاديمية سانكت بطرسبورغ الحكومية للصيدلة و الكيمياء
جامعة سانكت بطرسبورغ الحكومية للهندسة المعمارية و البناء المدني
معهد سانكت بطرسبورغ الحكومي للموسيقى - ريمسكي - كورسيكوف
جامعة سانكت بطرسبورغ الحكومية للالكترونيات و التقنيات
جامعة سانكت بطرسبورغ الحكومية للاتصالات
جامعة سانكت بطرسبورغ الحكومية للاتصالات المائية
جامعة سانكت بطرسبورغ الحكومية للهندسة الفضائية
أكاديمية سانكت بطرسبورغ الحكومية للطيران المدني
أكاديمية موسكو الحكومية الزراعية
معهد نيجني نوفجورود الحكومي للموسيقى - غلينكا
أكاديمية نيجني نوفجورود الحكومية الطبية
أكاديمية فولجوجراد الحكومية الطبية
أكاديمية نيجني نوفجورود الحكومية للهندسة المعمارية و البناء المدني
أكاديمية سانكت بطرسبورغ الحكومية للرياضة و التربية البدنية
جامعة سانكت بطرسبورغ الحكومية الزراعية
كلية سانكت بطرسبورغ الطبية للالكترونيات و البصريات
كلية سانكت بطرسبورغ الطبية رقم 3
معهد بيرم الحكومي للرقص

دليل الجامعات والمعاهد الروسية

لماذا الدراسة فى الجامعات الروسية
هل هي نوعية الدراسة - تنفرد الدراسة فى روسيا بشهرة فريدة قل نظيرها في مختلف أرجاء العالم -هذا يعني بداهة تطلعك إلى احتلال وظائف أفضل تحقق إيرادات أعلى بعد تخرجك من معاهدها الدراسية هل هي وفرة الاختيارات يجوز لنا أن نقول بكل صراحة بأنه يتوفر فى روسيا الآن آلاف المقررات الدراسية التي يتطلع مختلف الطلاب إلى الاختيار منها، بالإضافة إلى مئات المعاهد والكليات والجامعات التي يمكن الاتحاق بها - مثلا أكثر من 180 مؤسسة تعليمية تعرض مختلف الدرجات الجامعية أكثر من 500 مؤسسة تعليمية لمتابعة الدراسة المتوسطة وأكثر من 600 مؤسسة تعليمية تعمل بنظام التعليم الداخلي
وجميعها ترحب بالطلاب على اختلاف أوطانهم هل هي فرصة الدراسة باللغة الانجليزية او الروسية تتوفر فرص لا تحصى لك لتعلم اللغة الروسية فى روسيا سواء عن طريق الاشتراك بدورات لغوية محددة أو مجرد الإقامة والدراسة في المكان الذي تحيط بك اللغة الروسية من كل جانب أم سعياً لاكتساب الخبرة والتجربة لا يضاهي الفرصة التي تعرضها الدراسة الاكاديمية فى روسيا إلا الفرصة الحقيقية لتجربة العيش فى روسيا يتمتع حاليا" ما يزيد عن 800,000 من الطلاب الوافدين الى روسيا بمزايا الدراسات الروسية وفوائدها بكل بساطة، لا تتوفر فرصة أفضل أمامك لتحقيق مستقبلك الذي تطمح إليه إلا هنا - حيث يمكن أن تصبح أفضل ما يمكنك الوصول إليه تقليد يجعلك الأفضل إذا كانت الدراسة الروسية في مرتبة لا يعلى عليها فلا تندهش! يرجع تاريخ الدراسة الروسية الحافل إلى 800 سنة تقريباً وكانت مصدراً لإلهام أنظمة التعليم في كافة أرجاء العالم وما زالت الأكثر نجاحاً وشهرة تعلم كيف تفكر لا بماذا تفكر أولت الدراسة فى روسيا دائماً أهمية قصوى لقدرة الطلاب على بذل الجهد باستقلالية تامة وتطوير أفكارهم وتنميتها والارتقاء بها أن التعليم فى روسيا لا يعتبر تقليدياً كما هو بالدول الأخرى حيث تتلقى فيه المعلومات من أساتذتك حصرياً، بل يسعى إلى توسيع مداركك ويحفزك على المطالعة على نطاق واسع وإجراء الأبحاث وطرح الأسئلة كلما حانت الفرصة أمامك للسؤال طريقة تعليم ودية كثيراً ما تكون الدروس بالفصول الدراسية والمحاضرات متبوعة بحلقات تعليمية عامة صغيرة نسبياً تتمتع خلالها بالحرية المطلقة لتبادل الأفكار والآراء مع المدرسين، الأمر الذي يحفز على إطلاق أراء جديدة وتطوير مهارات جديدة لتبادل المناقشات. لا تقتصر الفائدة الوحيدة لهذه الطريقة التعليمية على اكتساب المعرفة الشاملة بموضوع الدراسة فحسب، بل أيضاً على تطوير إمكانياتك التحليلية ومهارات التغلب على المشاكل، الأمر الذي يحظى بتقدير وثناء أصحاب العمل في مستقبل حياتك العملية نوعية أكيدة تطبق المؤسسات التعليمية فى روسيا نظاماً فريداً لضمان جودة التعليم في كافة مجالاته، حيث تخضع كافة المدارس والمعاهد العليا والجامعات ابتداءً من خدمات مساندة الطلاب إلى نوعية الكادر التعليمي إلى المراقبة الحثيثة الصارمة من الجهات الحكومية، الأمر الذي يمكِّنك من مقارنة الدراسات المعروضة بمثيلاتها في أي مكان آخر والاطمئنان إلى أن المعرفة التي اكتسبتها تضاهي كافة المتطلبات الموضوعة ويعني ذلك، بطريقة أخرى، بأن الدراسة فى روسيا توفر لكل من يفكر ويخطط للدراسة بها الاطمئنان والطمأنينة نتيجة لمعرفتهم بأن العلوم التي سيحصلون عليها ستلبي طلباتهم وطموحاتهم وتوقعاتهم بكل الطرق المتاحة خبرة ثقافية قيِّمة إذا كانت الدراسة لغرض الحصول على شهادة من روسيا هي جواز سفر لتحقيق النجاح بالمستقبل فإن الإقامة فى روسيا هي المفتاح لحاضر أوسع أفاقاً وأكثر رحابة روسيا دولة دائمة التغيير حية بأتم معنى الكلمة ومفتوحة للترحيب بكل جديد لقد دار جدل طويل الأمد عن تخلي النظام الفئوي الاجتماعي عن مواقعه لصالح المجتمعات البشرية المختلفة الأعراق والأنساب حيث أصبح صوتهم مسموعاً في المجتمع الروسي وقد أصبحت روسيا نتيجة لما تقدم مصدر إلهام للفنون والأزياء والموسيقى والثقافة العامة
ثقافة حافلة بالنجاح إن الطلاب الوافدين إلى روسيا يتميزون بأنهم قريبون من صلب دراستهم وأغراضهم، فعلى سبيل المثال فإن، الطلاب الدارسين للفنون يجدون أنفسهم في قلب صناعة الأزياء التي تدر دخلاً يصل إلى 12 ملياردولار ويعمل فيها أكثر من 300.000 شخص
أما المتطلعين للعمل في مجال الإعلان بعد التخرج فإن بإمكانهم التماس التوجيهات من قطاع الأفلام والتلفزيون الذي يهيمن ويسيطر على ربع السوق
الأوروبية أما طلاب العلوم والهندسة فإن وجودهم فى روسيا يعني وجودهم بالدولة التي شطرت الذرة لأول مرة واستنسخت لأول مرة أول كائن ثديي وساندت كبار عباقرة العلوم تقديم المساعدة للطلاب لحظة وصولهم تعتبر حياة الطلاب فى روسيا على نطاق عام حياة اجتماعية وتعاونية
ولكن ذلك لا يمنع من أن يساور الطالب خلال الأيام الأولى من وصوله بعض الحيرة والاضطراب لشعوره أنه في مكان غريب عليه حتى وإن كان كثير السفر
والترحال وانطلاقاً من ذلك، تدرك كافة المؤسسات التعليمية فى روسيا هذه الحقيقة وبالتالي تخالف تقاليدها وتمديد العون لكي يشعر الطلاب الوافدون من
مختلف بقاع الأرض كما لو كانوا بين أهاليهم وذويهم إن عدداً كبيراً من الجامعات يعمل على ضمان حجز سكن لك في المنازل المختلفة القريبة من أقسام الحرم الجامعي خلال السنة الدراسية الأولى. وتعمل غالبية الجامعات على تنظيم وإقامة اجتماعات للترحيب بك حتى تألف محيطك الجديد
بالإضافة إلى ذلك ، تتوفر الخدمات الاستشارية والتوجيهات بصورة دائمة، كما توفر اتحادات الطلاب والنوادي الاجتماعية للطلاب الأجانب مساندة قيّمة لا غنى عنها غير أن أفضل علاج للتغلب على الحنين للوطن - وهي طريقة ناجحة ومجربة وناجحة دوماً - تتمثل بكل بساطة في خروج الطالب من عزلته والانغماس في الحياة فى روسيا بكل ما تحمله من صفات فريدة وتنوع بالألوان وثقافة ثرية تنوع ثري يحصل الطلاب الوافدون إلى روسيا على أفضل ما في العالم إن حرية إختيار مواد الدراسة الكثيرة جداً واسعة النطاق حيث تتوفر في محيط المدن والأراضي المرتفعة ومناطق البحيرات والمناطق الساحلية والريف وفي قلب المناطق الصناعية وغيرها الكثير تحتل العاصمة موسكو مركزاً ريادياً لعالم السياحة والعلوم والفنون والتأمين والتجارة علاوة على اعتبارها نقطة جذب لاستقطاب الشباب وبالإضافة إلى ذلك، فإن بعض المدن الأخرى مثل بيتربج وسوتشى تترك بصماتها الواضحة المميزة أيضاً باعتبارها مراكز للنوادي الروسية والموسيقى مرت مدينتا موسكو وسانت بيتربيرج خلال السنوات القليلة الماضية بتغييرات معمارية جوهرية ونمو اقتصادي مشهود مما جعل منهما مناطق استقطاب للشركات اليابانية للاستقرار بها بدلاً من الاتجاه نحو الدول الأوروبية الأخرى وأخيراً نيجنى جوراد المشهورة بحسن الضيافة وكرم أهلها والتي ذاعت شهرتها كثيراً كمنطقة لاستقطاب طلاب العلم من مختلف أرجاء المعمورة تكلفة الحياة في روسيا تقل كثيراً عما يعتقده الآخرون
يقدم التعليم الروسي قيمة ممتازة لقاء النقود… فعلى سبيل المثال، وبالرغم من أن الرسوم الدراسية السنوية فى روسيا تقل عن مثيلاتها للدراسة ذاتها في
الدول الأخرى مثل الولايات المتحدة أو استراليا إلا أن المؤهلات العلمية التي يحوز عليها الطلاب من روسيا تحظى بتقدير أعظم في كافة أرجاء العالم
وفي جانب آخر، وحيث تستغرق الدراسة فى روسيا مدة أقصر من غيرها، فإن إجمالي الرسوم الدراسية بها يصبح أقل من سواها. فمجموع تكاليف الدراسة
والمعيشة ستكون أقل نسبيا" أضف إلى ذلك، فإن الدراسة الأقصر تعني سرعة انخراط الخريجين بالعمل واكتساب الدخل بالمقارنة مع اقرانهم الدارسين في
مناطق أخرى إذ تتوفر كثير من المزايا أمامك لتجعل من إقامتهم فى روسيا أكثر سهولة ويسراً. ويأتي على رأس هذه القائمة مستوى الحسومات التي يحصل عليها اتحاد الطلاب لمصلحة كافة الطلاب. والتي تمكن الطالب الحصول على حسم يصل إلى 50% من سعر أي مواد سواء كانت كتباً أو أماكن ترفيه
من الجدير بالذكر أيضاً أنه يحق لك بعد قضاء مدة ستة أشهر أو أكثر فى روسيا الحصول على الرعاية الصحية المجانية في كافة المستشفيات والعيادات
الحكومية، الأمر الذي يدعونا إلى تجنب إضافة تكلفة التأمين الصحي إلى قائمة التكاليف وإذا كنت ترغب بالحصول على دخل إضافي يمكنك العمل لمدة عشرين ساعة أسبوعياً أثناء الفصول الدراسية أو الدوام الكامل أثناء الإجازات الدورات الدراسية فى روسيا يشكل حسن الاختيار في كل مرحلة من مراحل الدراسة جزءاً خاصاً بذاته والعامل الذي يجعل من الدراسة فى روسيا هدفاً بحد ذاته وسواء من المناهج المدرسية المستقلة وحتى مراحل التعليم العليا، فإن الدراسة فى روسيا تعرض خيارات أوسع ومرونة أكبر وتقدم فرصاً عديدة أمام الطلاب الوافدين لتحقيق طموحاتهم وتطلعاتهم إن مواضيع الدراسة تتراوح بين الدراسات التقليدية للعلوم والفنون والدراسات الإنسانية إلى بعض الدراسات الأخرى الأقل شيوعاً مثل دراسات السلامة والتقنية الموسيقية، غير أن الدراسات التي تستند إلى عالم الأعمال مثل الهندسة والتقنية أكثر شيوعاً بين مختلف الطلاب الوافدين يمكن دراسة أغلب المواضيع على مختلف المستويات، وتعرض أغلب المؤسسات التعليمية الفرصة أمام الطلاب للجمع بين الدراسات المهنية والأكاديمية ودراسة اللغة الروسية
ونعرض بالصفحات التالية الفئات الرئيسية للدورات والمؤهلات العلمية فى روسيا والمواد التي تنطوي عليها وما يمكن أن يتوقعه الطلاب أثناء الدراسة
ما هي دواعي الدراسة في مدرسة أو كلية داخلية فى روسيا؟ ربما كان من المطمئن أن نعلم بأن روسيا تشكل الاختيار الأول للعديد من أولياء الأمور عند البحث عن أفضل أماكن التعليم الدولية لأبنائهم لم تكن الشهرة التي اكتسبتها الدراسة فى روسيا وليدة مدة وجيزة بل هي وليدة قرون طويلة من المعرفة، كما أن نجاحنا المتواصل بهذا المجال نابع من قدرتنا على تبني أساليب الدراسة والوسائل الحديثة بدون التضحية بالقيم التقليدية وأساليب التعليم التي أثبتت جدواها على مر العصور توفر المدارس الداخلية فرصاً تعليمية وفيرة للشباب ممن تتراوح أعمارهم بين سن 7 إلى 18 سنة بينما تختص الكليات المستقلة بشكل رئيسي (وان لم يكن حصرياً) على استيعاب الشباب ممن تتراوح أعمارهم بين سن 16 و18 سنة
واياً كانت وجهة سفر ابنائكم إلى روسيا سواء للتعرف على المدارس الروسية لبرهة وجيزة أو للدراسة على المدى الطويل، فإن بإمكان المدارس والكليات فى
روسيا أن توفر لكم: المسار الصحيح للالتحاق بالجامعات وسواء اخترتم الدراسة في مدرسة أو كلية داخلية فى روسيا، فإن الدراسة التي سيتلقاها ابناؤكم ستزودهم بأفضل المسارات المتاحة للالتحاق بالجامعة إذ انها تهدف دوماً إلى تنمية افضل قدراتهم بصرف النظر عن إمكانياتهم أو طموحاتهم
معايير أكاديمية رفيعة المستوى بفضل العدد المحدود لطلاب الفصول الدراسية وحسن استغلال الموارد المتاحة، يحتل عدد كبير من المدارس والكليات المستقلة المرتبة الريادية في نتائج امتحانات شهادة الدراسة الثانوية العامة والثانوية يمكن قياس الجودة بعدد من الوسائل المختلفة، كما يتم نشر الإحصاءات السنوية عن المدارس الداخلية بواسطة هيئة بيانات المدارس المستقلة تتضمن بيانات تفصيلية عن المنجزات الأكاديمية والقيمة المضافة لكل مدرسة على حدة، كما يتم نشر قوائم الكليات المعتمدة بواسطة مجلس الاعتماد الروسي للدراسات التكميلية والعليا الفرصة لتعلم اللغة الإنجليزية والروسية في مرحلة مبكرة
إن التحاق ابنائكم للإقامة والدراسة إلى جانب طلاب آخرين من روسيا ومن الدول الأوروبية ومختلف أرجاء العالم وتعلمهم اللغة الروسية عبر احتكاكهم اليومي
المعيشي مع الآخرين بالإضافة إلى ما يتلقونه من المدرسين بالمدرسة يشكل فرصة فريدة يجدر استغلالها ولا نظير لها إذ قد لا تتكرر هذه الفرصة ثانية
بالمستقبل طيف من المناهج الدراسية المتنوعة للاختيار منها إن افضل ما يسعى إليه نظام تعليمي هو تنمية شخصية مصقولة السمات والصفات، وانطلاقا من ذلك، تسعى المدارس والكليات الداخلية الروسية وتحث طلابها على تنمية الجوانب المختلفة المتنوعة لتطلعاتهم الرياضية وغير الأكاديمية الطابع إلى جانب دراستهم وهو ما تسعى إليه مختلف جهات العمل والجامعات يهدف التدريب على مهنة ما فى روسيا - غالباً ما يشار إليه بالتدريب المهني - إلى تعليمكم مختلف الأشياء التي يجب عليكم الإلمام بها تمهيداً لمتابعة المهنة التي ستختارونها مستقبلاً تعرض هذه البرامج دورات عملية يتم تلقينها في بيئة دراسية ويؤدي البعض منها إلى الالتحاق بالدورات الجامعية لنيل شهاداتها بينما يتحقق الغرض منها في جانب آخر في اكتساب المهارة والمؤهلات المهنية الحرفية إشباعاً لإحدى الهوايات وطرق أبواب المعرفة تتوفر فى روسيا مختلف الدورات التعليمية أياً كانت المهنة التي تفكرون في اختيارها لا شك أن مجال الاختيار العريض المتاح أمامكم سيكون مدعاة لسروركم، والى جانب ذلك، تعرض الدراسة فى روسيا واحداً من اكثر المجالات المعتمدة بالعالم لدراسة المواد الأساسية مثل دراسة إدارة الأعمال والحسابات الإحصائية والهندسة والفنون والتصميم بالإضافة إلى الإدارة الفندقية والتموين والسياحة وتصميم الأزياء والتصوير والتقنية الصوتية وانتاج الأفلام والإعلان والدعاية المهارات العملية كانت روسيا ومازالت تحتل مرتبة ريادية في تطوير الدورات الدراسية التي تلقن المهارات العملية في أماكن التدريب كما تعمل في نفس الوقت على إعدادكم لإحراز المؤهلات المهنية أو التقنية تلبية لرغبتكم تنصب دورات التدريب المهنية فى روسيا على التدريب العملي اكثر مما تتركز على التعليم النظري وتؤدي لاكتساب الطالب خبرة عملية فعلية بالعمل تحاكي الواقع تماماً
يتم اختيار غالبية المدرسين من القطاع الصناعي والتجاري ممن تمتد خبراتهم على سنوات طويلة في مجالاتهم، الأمر الذي يعزز إمكانياتهم ومؤهلاتهم لالقاء
المحاضرات بداهة، يتم تطوير كثير من الدورات الدراسية بالاستناد إلى العلاقة وثيقة الصلة بين أصحاب العمل والقطاع الإنتاجي ضماناً لتوفير احدث المهارات ذات الصلة بالواقع اليومي والتغييرات التي تطرأ في أسواق العمل المسار الصحيح لإحراز الشهادة الدراسية
تأخذ المؤسسات التعليمية فى روسيا بعين الاعتبار العديد من المهارات المكتسبة عند التسجيل لنيل شهادة علمية ما بالإضافة إلى الدراسات العليا، الأمر الذي
يؤهلكم لاختيار المسار المناسب لإحراز المستوى إيه أو الدورات المبدئية والتأسيسية وانطلاقاً من ذلك، تعرض غالبية المؤسسات التعليمية كافة المساقات الثلاثة الآنفة الذكر مما يعتبر بحد ذاته مثالاً آخر عن تضافر وتعاون مختلف الكليات والجامعات فى روسيا لتوفير دورات دراسية جامعية أو مهنية تناسب مؤهلاتكم مما يدع المجال مفتوحاً أمامكم على مصراعيه لاختيار ما يناسبكم فرصة الدراسة باللغة الإنجليزية
هنالك فرص عديدة لا تحصى متاحة أمامكم لتعلم اللغة الإنجليزية فى روسيا سواء عن طريق الالتحاق بدورات اللغة الإنجليزية أو مجرد الإقامة ومتابعة الدراسة في بيئة تحف بها اللغة الإنجليزية من مختلف جوانبها مع الطلبة الاجانب وبهذه الطريقة، فانكم لا تكتسبون المهارات والمؤهلات العالمية فقط بل ستتعلمون بطلاقة اللغة التي ستدفع بكم لارتقاء أعلى المناصب في كافة أرجاء المعمورة دورات تعليمية رفيعة المستوى
كونوا على ثقة تامة بأن المدرسين والتسهيلات والمؤهلات التي ستتلقونها ستكون دوماً من أعلى درجات الجودة والنوعية مهما كان اختياركم، وذلك بفضل
رقابة النوعية التي تمارسها الهيئة التعليمية بدون أدنى تساهل على الإطلاق توجد فى روسيا أكثر من أربع هيئات تعليمية حكومية تمارس الرقابة على نوعية الدراسة، وبالإضافة إلى ما تقدم، تخضع كافة كليات التعليم التمهيدي والدراسات العليا للزيارة الدورية لمفتشي التعليم الحكومي بالقطاع العام مع توفر أنظمة رقابة النوعية على الكليات التابعة للقطاع الخاص ونتيجة لذلك، تحصلون على مؤهلات علمية مهنية تحظى بالاعتراف والتقدير التام أينما اتجهتم للعمل في أي مكان بالعالم دراسة معترف بها وتحظى بالتقدير التام في كافة أرجاء العالم ربما كان أحد الأسباب الرئيسية الدافعة لاختيار الدراسة فى روسيا هو جودة التعليم التي لا يرقى إلى معاييرها أي مؤسسة أخرى بالعالم. وللحقيقة، تعتبر الشهادة الدراسية من روسيا بمثابة جواز سفر للعمل بأرقى المناصب وإحراز أعلى الرواتب ولكن لماذا؟ لأنه بالرغم من توفر عدد كبير من المعاهد التعليمية المنتشرة في كافة أرجاء العالم إلا أن إحراز شهادة تعليمية من روسيا تدل على إحرازكم المهارات والمؤهلات العلمية التي تستطيعون من خلالها تجاوز كافة العقبات وهو ما تسعى إليه كبريات الشركات أينما كنتم
إنها دراسة عالمية من فئة خاصة بكل ما تحمله هذه العبارة من معنى العمل في الشركات المميزة يعمل اكثر من 15.000 طالب من مختلف بقاع الأرض ودول الاتحاد الأوروبي في مختلف قطاعات العمل فى روسيا استنادا إلى مؤهلاتهم العلمية التي أحرزوها فى روسيا أما أسباب ذلك فواضحة جلياً
إذ يرجع ذلك إلى النفوذ الشاسع عالمياً للدراسة فى روسيا في كافة مجالات الدراسة من فنون وثقافة عامة وإدارة أعمال وعلوم وتكنولوجيا
أما إذا اخترت دراسة الإعلام، فان بوسعك التماس توجيهات وإرشادات العاملين في قطاع الإنتاج السينمائي والتلفزيوني فى روسيا التي تهيمن على 18% من
السوق الأوروبية وإذا اخترت دراسة مهنة أخرى مثل أن تكون عالماً أو مهندساً، فانك بالمكان الصحيح لدراستها بالدولة التي تخترع وتبتكر تقريباً ثلث كافة برامج العاب الكمبيوتر، كما انها الدولة التي قدمت أكثر من 40 عالماً حائزاً على شهادة نوبل هنا، تتوفر فرص لا حصر لها لتعلم اللغة الإنجليزية سواء بإحراز شهادة في تخصص آداب اللغة الإنجليزية لذا لا يتوقف الأمر عند مغادرتكم هذه الدولة على إحراز مؤهلات عالمية تحتل المرتبة الأولى دولياً فحسب بل إتقان اللغة الإنجليزية بطلاقة تمهد أمامكم مختلف السبل للعمل في أي مكان بالعالم الاستفادة من مزايا مؤهلات تعليمية معترف بها عالمياً
تعرض مؤسسات التعليم العالي فى روسيا الفرصة لإحراز ونيل شهادات معترف بها عالمياً ومن أرقى المعايير الأكاديمية تخضع كافة الدورات التعليمية والمعايير الأكاديمية للمؤسسات التعليمية العليا لرقابة النوعية التي تمارسها هيئة رقابة النوعية، كما تخضع كافة المؤسسات التعليمية لتشكيلة عريضة من تفتيشات رقابة النوعية وفقاً لمعايير التصنيف التي تنشرها الهيئة المذكورة آنفاً لكي يصبح الجميع على إلمام بها. وعلى سبيل المثال، يتيح تصنيف تقييم التعليم والبحوث الفرصة أمامكم لإجراء دراسة مقارنة لمعرفة منابع القوة في كل مؤسسة تعليمية تمهيداً لاختياركم الدراسة التي تسعون إليها
دعم ومؤازرة قوية من قاعدة أبحاث عتيدة تستطيعون أثناء دراساتكم لنيل الشهادات العليا الاستفادة والى أقصى مدى من مراكز الأبحاث المتوفرة لدى الجامعات فى روسيا، المصممة خصيصاً لمساعدتكم في اكتساب وتنمية تشكيلة عريضة حقيقية من المعرفة مؤهلات أكاديمية موجهة ومرتكزة على الواقع الفعلي كذلك يمكنكم الاستفادة أيضاً من الروابط الوثيقة بين المؤسسات التعليمية وعالم الأعمال ومختلف التخصصات الراغبين بدراستها
وكثيراً ما يفد إلى هذه المؤسسات عدد كبير من رجال الأعمال من مختلف المناطق للمشاركة بهذه الدورات إضافة إلى توفر الفرص العديد لاكتساب معرفة حقيقية وفعلية أثناء دراستكم مردود حقيقي لنفقات التعليم تعتبر الدراسة الجامعية فى روسيا اجمالاً اكثر تركيزا من مثيلاتها في أي مكان بالعالم مع امكانية اجتياز الكثير من الدورات التعليمية ونيل الشهادة الجامعية خلال ثلاث سنوات بدلاً من اربع ونتيجة لقصر مدة الدراسة، فانكم تحتاجون لمبالغ اقل لتمويل دراستكم وإقامتكم إلى جانب إمكانية تحقيق دخل إضافي عن طريق الالتحاق بالعمل جزئياً لمدة تصل إلى عشرين ساعة أسبوعياً أو العمل بدوام كامل أثناء العطلات لتوفير النفقات والمصروفات عند اختياركم مواصلة الدراسة العليا فى روسيا، تصبحون عندئذ جزءاً من عرف تقليدي مكرس للتفوق والابتكار والتميز أثمر في تخريج اكثر من 40 فائزاً بجائزة نوبل في مجال العلوم وحدها، وهي الأعراف التقليدية التي : بتكرت مبدأ شبكة الإنترنت العالمية ساهمت في بحوث وتطوير أكثر العقاقير الطبية الريادية شيوعاً والتي فاقت إنتاج دول الاتحاد الأوروبي كافة تطوير ثلث برامج العاب الكمبيوتر في العالم تنفيذ خمسة ونصف بالمائة من البحوث العلمية على المستوى العالمي وإصدار ثمانية بالمائة من المطبوعات العلمية ألا يدعو ذلك للإعجاب بدولة كانت احد قطبي العالم؟
يوجد حالياً أكثر من 90 الف طالب من مختلف أرجاء المعمورة يعملون بكل جد ونشاط على استغلال فرص دراساتهم العليا فى روسيا ولا عجب في ذلك
أيا كان هدفك التعليمي النهائي … لدينا المكان اللائق بك يتوفر فى روسيا أكثر من 20 الف تخصص للدراسات العليا تغطي تنوعاً عريضاً من المواضيع التعليمية المتباينة السهولة والصعوبة والتي يحتاج بعضها إلى إعداد البحوث تحت إشراف المدربين ونظراً لهذه الوفرة الهائلة من البرامج التعليمية والتخصصات التي توفرها مختلف الجامعات والكليات فى روسيا، فإننا على ثقة بأنك ستعثر على التخصص الذي يلائم مباشرة طموحاتك ودراساتك السابقة
الاستفادة من مزايا مؤهلات تعليمية معترف بها عالمياً تعرض مؤسسات التعليم العالي فى روسيا الفرصة لإحراز ونيل شهادات معترف بها عالمياً ومن أرقى المعايير الأكاديمية تخضع كافة الدورات التعليمية والمعايير الأكاديمية للمؤسسات التعليمية العليا لرقابة النوعية التي تمارسها هيئة رقابة النوعية، كما تخضع كافة المؤسسات التعليمية لتشكيلة عريضة من تفتيشات رقابة النوعية وفقاً لمعايير التصنيف التي تنشرها الهيئة المذكورة آنفاً لكي يصبح الجميع على إلمام بها. وعلى سبيل المثال، يتيح تصنيف تقييم التعليم والبحوث الفرصة أمامكم لإجراء دراسة مقارنة لمعرفة منابع القوة في كل مؤسسة تعليمية تمهيداً لاختياركم الدراسة التي تسعون إليها تعتبر شهادة الماجستير في إدارة الأعمال اكثر من مجرد شهادة أكاديمية، إنها دليل قوي على مدى اهتمامك بالوظيفة التي تمارسها، كما تدل أيضاً على إحراز خبرة عميقة والمام بأحدث نظريات ومهارات الإدارة أو ربما - وهو العنصر الأكثر أهمية - توفر أمامكم دافعاً قوياً للارتقاء إلى المناصب التي تسعون للارتقاء إليها في المستقبل فى روسيا-------المكان الطبيعي والتقليدي لإحراز شهادة ماجستير ادارة الاعمال
كما يصب فى روسيا النصيب الأكبر من الاستثمارات العالمية بالمقارنة مع أوروبا وتجتذب ما يناهز 40% من الاستثمارات اليابانية والأمريكية والأسيوية
ولكن، على سبيل التحديد في هذا المجال التعليمي، تعتبر روسيا الدولة الأكبر أوروبياً في توفير شهادات الماجستير في ادارة الأعمال، إذ تتوفر بها أكثر من
100 مؤسسة تعليمية لنيل شهادة الماجستير في إدارة الأعمال ينتمي إليها اكثر من 3 آلاف طالب من الخارج لدراسة مقررات كاملة
يبلغ إجمالي الخريجين من حملة شهادة ماجستير إدارة الأعمال من روسيا زهاء 11 الف خريج سنوياً ولما كانت دراسة الماجستير في إدارة الأعمال تقتضي إعداد برامج ممتازة تنطوي على بيئة الأعمال الدولية لذا فلا عجب أن يلتحق بها طلاب ينتمون إلى أكثر من 30 دولة من أنحاء العالم لدراسة مناهج الماجستير فى روسيا يمثلون في ما بينهم مجموعة عريضة من القطاع الصناعي والتجاري في دولهم وبداهة، يعمل على تلقين المواد الدراسية لشهادة الماجستير في إدارة الأعمال لفيف من أكثر المحاضرين والمدرسين تأهيلاً ومعرفة بمختلف نواحي الأعمال بالعالم إضافة إلى مواصلتهم في تلقي الإرشادات العملية والفعلية من الواقع العملي. وبالإضافة إلى ما تقدم، تحافظ هذه المؤسسات التعليمية على روابط وثيقة الصلة مع مختلف الشركات مثل يوكس وجازبروم والخطوط الجوية الروسية ايرافلوت علاوة على روابطها الوثيقة مع القطاع الصناعي، الأمر الذي يكفل تحديث المناهج التعليمية واحتواء المحاضرات على الدقة الأكاديمية مع إلمام كاف باحتياجات كافة المهن والأعمال أما النسبة للطلاب، فإن بإمكانهم استغلال الفرص المتاحة لاكتساب خبرة عملية من الشركات العالمية العاملة في كافة القطاعات مثل أسواق التجزئة والطاقة والاتصالات والتمويل والبنوك والهندسة والاستشارات والتجارة الإلكترونية
كثيراً ما تؤدي مشاريع واطروحات شهادة ماجستير إدارة الأعمال إلى عروض العمل من الشركات العاملة في مختلف القطاعات المذكورة آنفاً بالإضافة إلى
هيئات البورصة المحلية والمتعددة الجنسيات مهارات رفيعة الدقة للأشخاص المناسبين صممت دراسة الماجستير في إدارة الأعمال خصيصاً للمدارء المؤهلين الطموحين إلى إضافة قيم حقيقية لخبراتهم الفعلية عن طريق اكتساب مفهوم حقيقي عن طرق الإدارة الحديثة وتنميتها
قد لا تحتاج إلى دراسة ماجستير ادارة الأعمال لنيل الشهادة الجامعية الأولى في ادارة الأعمال ولكن تحتاج عادة لاكتساب خبرة عمل مناسبة تتراوح عادة بين
سنتين إلى خمس سنوات (خلافاً للعديد من مؤسسات تعليم إدارة الأعمال بالولايات المتحدة التي تقبل بتسجيل الطلاب حديثي التخرج المفتقرين لامكانية إثبات
مقدرتهم في قطاع الأعمال) واستنادا إلى ذلك، يمكنكم إثراء خبراتكم الدراسية عن طريق الدراسة بالمشاركة مع طلاب ذوي المستويات التعليمية العالية
التأهيل لمواجهة تحديات المستقبل تساهم شهادة ماجستير إدارة الأعمال في رفع مستوى إلمامكم الاستراتيجي وتحسين فرصكم العملية بالمستقبل، إذ تكسبكم الدراسة مفهوماً شاملاً عن أحدث طرق حلول المعالجات والإجراءات والممارسات الإدارية مع تطوير مقدرة رفيعة المستوى لحل المشاكل واطلاق المهارات الشخصية الذاتية اللازمة للإدارة العليا. لقد أثبتت إحصاءات رواتب ووظائف الحائزين على شهادات ماجستير إدارة الأعمال التي نشرتها رابطة شهادة ماجستير إدارة الأعمال على اعتبار هذه الشهادة أفضل استثمار مالي وكثيراً ما يواكب الارتقاء الوظيفي السريع الارتقاء بالمسؤوليات وزيادة ملموسة بالدخل
لمعرفة مزيد من المعلومات عن الإقامة والدراسة فى روسيا ما عليك سوى الاتصال بمكتب مؤسسة روفوراراب في منطقتكم
تتوفر لدى موظفي المجلس كافة المواد التي تحتاجونها عن دراستكم وأماكن دراستها وشروط الالتحاق بها إضافة إلى موسوعة عريضة من البيانات
كما يمكنناأيضاً تقديم أرقام الاتصال الخاصة بالجامعات والكليات بالإضافة إلى كل جديد عن الإجراءات السائدة حالياً للحصول على التأشيرة الخاصة بالطلاب
من أين يبدأ المستقبل العظيم ؟ تستقطب مؤسستنا "رؤفورآراب" و تستقبل كل عام العديد من الطلاب و من جميع أنحاء العالم. ولقد توطدت علاقات صداقة متينة بين الطلاب و موظفي قسم خدمات الطلاب الأجانب و من ناحية أخرى فإن الطلاب الأجانب يختارون روسيا لأن تكاليف الدراسة فيها عادلة جداً بالمقارنة مع المستوى التعليمي العالي من جهة والمستوى الثقافي والحضاري المتقدم من جهة أخرى نحن نقدم مناهج و برامج تعليمية لأشهر أكاديميات معترف عليها دولياً مثل أ - أكاديمية سانت بطرسبورغ الطبية
ب - أكاديمية سانت بطرسبورغ للصيدلة و العلوم الكيميائية
ج - أكاديمية سانت بطرسبورغ المتخصصة بطب الأطفال
د - جامعة سانت بطرسبورغ للعلوم الكهربائية و التقنية
إضافة إلى أنه هناك فرص ممتازة للراغبين بمتابعة البحث و التحصيل العلمي العالي و في مجالات و مواضيع عديدة إن الفرص والأجواء التي نقدمها لك أثناء دراستك تساعدك على تطوير طاقاتك و إمكانياتك إلى الأفضل حيث أن التدريس النظري يتداخل و يتوافق كلياً مع التطبيق العملي مما يولد خريجين كفوئين ذوو معرفة و خبرات عالية أما على صعيد الحياة العامة ، فإننا نسعى دوماً إلى ترفيه طلابنا و ندعوهم باستمرار لزيارة المتاحف و المسارح والنشاطات الثقافية والفنية و الرياضية التي تقوم في مدينة الدراسة إن قرار اختيارك للجامعة أو الأكاديمية المناسبة لك يعتبر من أهم القرارات التي تتخذها في حياتك ، لذا نسعى بأقصى جهدنا لمساعدتك بإتخاذ هذا القرار الحاسم المتطلبات اللازمة للحصول على تأشيرة الدخول (فيزا) الطلابية متطلبات اللغة
نظراً لكون اللغة الروسية لغة الدراسة و الإحتكاك مع الناس ، فإن كل جامعة و معهد تقدم دورات جماعية أو فردية متخصصة و مكثفة للطلاب الأجانب من أجل تعلم اللغة الروسية التأمين الصحي على كل طالب أجنبي أن تكون بحوزته وثيقة تأمين صحية . في المدينة هناك الكثير من الأطباء ذوو المؤهلات العالية، إسعافات أولية وخدمة طبية طارئة وأطباء أسنان ومستشفيات وصيدليات يحل الوقت عندما يفقد الانسان الغير المثقف (الجاهل.الأمي) الفرصة لكي يصبح قويا بين الأقوياء. مسألة اختيار المؤسسة التعليمية العليا لخريجي المدارس هى من أهم الأمور فى حياة الشخص الراغب فى مستقبل مشرق
التعليم الجيد و التدريب المهني ذو المستوى العالي يفتح الآفاق العظيمة أمام كل طالب طموح كاختصاصي. بامكان انجاز مستوى الاختصاصي ذي الحرفة العالية بفضل نظام التعليم المتميز. التعليم الروسي – هذا نظام فريد من نوعه، قادر لتهيئة المختصين في جميع الاختصاصات. التعليم العالي في روسيا مهتد بتدريس المواد الأساسية و قواعد العلم و الخبرات العملية (التطبيقية).خبرة و انجازات التعليم الروسي عبر القرون الماضية العديدة معترف به في العالم
من 34 جامعة أوروبية قائدة و مقررة من قبل المؤسسة المستقلة (غورمان) 11 منهم جامعة روسية. جميع مميزات التعليم الروسي تجذب الطلبة
من أكثر من 160 دولة خلال العديد من السنوات بامكان الطلبة الأجانب الحصول على تعليم عالي في العديد من المدن الروسية: موسكو و سانكت بطرسبورغ و ريزان و نيجني نوفجورود و فولجوجراد و المدن الاخرى. معظم الطلبة يفضلون الدراسة في مدينة سانكت بطرسبورغ. هذه المدينة
مختارة من قبل 50 % طالب أجنبي في عام 1724 م في روسيا أصبحت مدينة سانكت بطرسبورغ مركزا علميا و تعليميا (ثقافيا) قائدا. في الوقت الحالي هناك أكثر من 50 مؤسسة تعليمية عليا و يدرس في كل واحدة منها من 3 الى 10 آلاف طالب من أكثر من 160 دولة أجنبية
تمتلك جامعات سانكت بطرسبورغ و موسكو و ريزان و نيجني نوفجورود و فولجوجراد مقدرات علمية واسعة عالية.وللعديد من الجامعات كليات متعددة الاختصاصات و مراكز البحث العلمي و الاستعلام. هنا بامكان الطلبة تنمية معلوماتهم و تطوير مقدرتهم العملية و التوجه الى الأمام. يصبح الطلاب متعلمين و مثقفين و ديموقراطيين.عند حصولكم على الدبلوم من جامعات سانكت بطرسبورغ فسوف تنالون منصب أفضل اختصاصي في مجالكم المهني و الامكانية في ايجاد عمل ذي سمعة عالية وآفاق مهنية. سوف تصبحون أعضاء في مجتمع الأخصائيين ذي الكفاءة العالية نظام التعليم في روسيا متعدد المستويات. لذلك مدد الدراسة تعتمد على الاختصاص المختار. مدد الدراسة كالتالى في الاختصاصات الطبية
ستة سنوات (6) - الطب العام و طب الأطفال
خمسة سنوات (5) - طب الأسنان و الصيدلة و التحاليل المختبرية و غيرها
سنتين إلى خمسة (2 - 5) - دراسات تخصصية عليا ، تعتمد على الاختصاص المختار و على رغبة الطالب
في الإختصاصات الهندسية و التقنية و الاقتصادية
أربع سنوات (4) - بكالوريوس + سنتين - ماجستير
سنتين إلى ثلاثة (2 - 3 ) - دراسات تخصصية عليا
اختصاصات العلوم الانسانية
خمسة إلى ستة سنوات (5 - 6) - إختصاصي أو ماجستير ، حسب الإختصاص
سنتين أو ثلاثة (2 - 3) - دراسات تخصصية عليا و تحضير للدكتوراه
للحصول على قبول في الجامعات الروسية يجب انهاء التعليم الثانوي (المتوسط) الكامل و الحصول على الشهادة . تستمر السنة الدراسية في الأوسط عشرة شهور و تقسم الى فصلين
أ - تبدأ الدراسة في الفصل الأول من 1 سبتمبر و تنتهي في 24 يناير. و بعد ذلك تبدأ العطلة الشتوية لمدة اسبوعين
ب - تبدأ الدراسة في الفصل الثاني من 7 فبراير و تنتهي في 1 يوليو
العطلة الصيفية تستمر شهرين - من 1 يوليو الى 1 سبتمبر
في الأيام الأولى و خلال مدة الدراسة كلها، تأخذ جميع صعوبات تأقلم الطالب الأجنبي في الدولة الجديدة بعين الاعتبار. يبدأ الطلاب عند وصولهم بالدراسة في القسم التحضيري في أفضل الجامعات الروسية. مدة السنة الدراسية 38 اسبوعا .هدف القسم التحضيري هو تشكيل المعرفة العامة و الكافية لدراسة المواد الاختصاصية الأساسية في المستقبل. يبدأ البرنامج الدراسي بتدريس اللغة الروسية و بعد شهرين المواد الأساسية التالية: الرياضيات و الفيزياء و الكيمياء و الأحياء و لغة العلوم و التخطيط و التاريخ و غيرها هذا البرنامج يعطي فرصة للطلبة لاتقان اللغة الروسية اللازمة للحصول على الشهادة التي تفتح الأبواب للجامعات الروسية. يقدم القسم التحضيري 3 اختصاصات للاختيار والتحضير: الطب و الهندسة (التقنية) و العلوم الانسانية. يستمر القبول في القسم التحضيري من 1 سبتمبر الى 31 ديسمبر. تبدأ الدراسة عند تشكيل مجموعة من 5-10 طلاب ننصحكم بالمجيء إلى روسيا للدراسة في القسم التحضيري نهاية شهر سبتمبر - بداية شهر اكتوبر. الآتون في ما بعد سوف يدرسون ساعات زائدة من الدروس الاضافية و المسرعة و المكثفة للالتحاق بالبرنامج الدراسي (البرامج الدراسية المهيئة و المشرفة عليها من قبل الحكومة الروسية تقدم للطلبة المتأخرين الدروس بكامل سعتها) . عند انهاء الدراسة في القسم التحضيري بامكان الطلبة تكملة الدراسة بذات الجامعة أو التحويل (النقل) الى أخرى حسب رغبته وذالك يتم عن طريقنا مؤسسة روفورآراب
قبول الوثائق و التسجيل في الجامعة للسنة الدراسية الاولى، بعد ظهور نتائج الاختبارات، تستمر من 25 أغسطس الى الأول من أكتوبر (ننصحكم بالمجيء من 25 أغسطس الى 5 سبتمبر). بامكان الدراسة باللغة الروسية و الانجليزية و الفرنسية. يتم التعليم باللغة الروسية في جميع الاختصاصات و باللغة الانجليزية في الطب العام و طب الأسنان و علوم الكمبيوتر و الدراسات التخصصية العليا و باللغة الفرنسية الطب العام و طب الأسنان و الصيدلة و الدراسات التخصصية العليا تعتبر جامعة ريزان الحكومية الطبية (أ.ب. بافلوف) من احدى المؤسسات التعليمية الطبية القائدة. يتم التعليم فيها باللغات الروسية و الانجليزية و الفرنسية في الطب العام و طب الأسنان و الصيدلة و الدراسات التخصصية العليا. القبول للدراسة باللغة الانجليزية و الفرنسية محدود. لذلك من الأفضل تقديم الطلب و حجز المكان مقدما تكاليف الدراسة الوسطى في روسيا تتراوح بين 1200-2500 دولار أمريكي في السنة وهذا لا يتعلق بأي لغة سوف تتم الدراسة - الروسية أو الانجليزية أو الفرنسية. يجب على الطالب دفع القسط الدراسي اما قبل وصوله الى الجامعة بتحويل النقود على حساب العملة الصعبة في البنك أو الدفع نقدا عند الوصول في شباك الدفع في الجامعة (95% من الطلبة يدفعون القسط الدراسي نقدا). الشيكات و كروت البنوك غير مقبولة. يتم الدفع على آراضي روسيا بالعملة الوطنية - الروبل الروسي - حسب القيمة المحددة من قبل البنك المركزي لروسيا الفيدرالية صرف العملة الصعبة في روسيا ليست مشكلة. بامكان الطلبة صرف العملة الصعبة في مكاتب التصريف المتعددة. الدولار الأمريكي يعتبر من احدى العملات الصعبة الشائعة (المتناولة). يجب دفع القسط الدراسي نقدا خلال 3 أيام من تاريخ الوصول الى روسيا. الدخول الى روسيا للدراسة من غير تحويل النقود عبر البنك مسبقا أو نقص النقود لدفع القسط الدراسي غير مقبول (خدمة الهجرة و المراقبة في المطار سوف تفتش عن وجود الوثائق اللازمة و النقود الكافية عند الوصول الى روسيا). من واجب الطالب أن يملك النقود الكافية للدفع عن سنة دراسية واحدة و قيمة 300 دولار أمريكي للتغذية لمدة 3 أشهر (100 دولار أمريكي كل شهر). للمباشرة بمعاملات البنوك بامكان الطالب فتح حساب في البنك لتحويل النقود من الدول الاخرى قبل عام 1992م درس الطلاب الأجانب في الجامعات على حساب الحكومة الروسية (الاتحاد السوفييتي). و في الوقت الحاضر يدفع الطلاب نسبة قليلة من قيمة الدراسة الواقعية و الباقي يسدد من قبل الحكومة للمؤسسة التعليمية. اختلاف الرسوم الدراسية في الجامعات المتعددة لا يؤثر على جودة التعليم. هذا لأن التعليم يجري في سبيل المنهج الدراسي الحكومي الموحد و المقدر في العالم. كل جامعة تحدد القسط الدراسي بذاتها. و هذا يعتمد على المدينة و على عدد الطلاب المخطط لقبولهم في الجامعة و ظروف المعيشة في المساكن الطلابية و غيرها. يحصل الطلاب مساكن طلابية مريحة. الشقق موفرة بالأثاث و الشراشف (للفراش) و مطبخ و حمام و دوش. الطلبة الأجانب يحصلون على الكتب المدرسية و المواد اللازمة للتمرين مجانا. جميع الظروف للمعيشة المريحة و للدراسة الموفقة مقدمة (مكونة) للطالب. فيما يتعلق بتكاليف التغذية الشهرية (بعد نتائج استجواب الطلاب)
فهي 75-100 دولار أمريكي في الشهر. يطبخ الطلاب الفطور و العشاء في مساكن الطلاب لأن كل الظروف للطبخ تشمل الأكلات الشعبية أيضا موفرة. بامكان الطلبة اختيار الأكلة المناسبة لهم في المطاعم الطلابية في وقت الغداء. الأسعار واطية في هذه المطاعم لأن تغذية الطلاب تعوض من قبل الحكومة الروسية العديد من الخريجيين الأجانب قد فتحوا محلات خاصة حيث يوجد فيهن مختلف المواد الغذائية و البهارات و الملابس و الهدايا التذكارية و غيرها. الجمعيات (المخازن) الكبيرة تحوي على المواد الغذائية من مختلف أنحاء العالم. الأحوال الجوية في المدن المذكورة آعلاه
طلاب الدول الافريقية يمزحون قائلين بأن ـ 10ْ في روسيا تتحمل (تطاق) أسهل من + 15ْ في افريقيا و ان + 25ْ في روسيا
تعادل + 40ْ في افريقيا. لذلك هناك لا حاجة للقلق ناحية الأحوال الجوية. في الأشهر الباردة تتم تدفئة جميع الأماكن من مركز التدفئة المدني حيث تبقى درجة الحرارة + 20ْ / + 22ْ خلال الاسبوع الدراسي يتبقى القليل من الوقت للتسلية و ذلك بسبب انشغال الطالب الكامل بالعملية الدراسية. و لكن في عطلة نهاية الاسبوع بامكانكم التسلي و الاستراحة لاقتناء القوة. بامكانكم وجود العديد من أماكن الراحة و التسلية في كل مدينة روسية. هنالك العديد من المراقص و النوادي الليلية و مراكز الرياضة و المسارح و الحفلات الموسيقية. بامكانكم أيضا التنزه في المدينة و مشاهدة المناظر الخلابة
كل شخص يتمنى السفر الى أقطار العالم المختلفة. الجامعات الأجنبية تجذب الطلاب بسبب مستوى الدراسة العالي و التواريخ العريقة و العادات و التقاليد الغير المألوفة. في القرون الوسطى كل شيء كان بسيطا و الطلبة كانوا يعتبرون كرحالة. أما الآن فأمامهم تقف جميع العوائق البيروقراطية و المواقف الشكلية. التغلب عليهن صعب و لكن ممكن. السعي الى الهدف يستحق ذلك لا بد من تحضير الوثائق اللازمة بمدة لا تقل عن شهر أو شهر و نصف قبل بدء الدراسة. أي في شهر يوليو. يتم عمل الدعوة للدراسة في وزارة الخارجية في روسيا و عمل تأشيرة الدخول الدراسية في السفارة الروسية في البلدان الأجنبية خلال شهر واحد. فور اعطاء الوثائق لعمل الدعوة يجب على الطالب حجز تذكرة السفر مقدما بشهر أو شهر و نصف. هذا لأن بعض المشاكل المتعلقة بحجز تذاكر السفر قد تظهراقترابا لبداية العام الدراسي ننصحكم بالإستفادة من خدمات شركة الطيران الروسية العالمية "أيروفلوت" لأن هذه الشركة تقدم الرحل المنتظمة و التنزيلات على التذاكر للطلاب من الأفضل عدم تقديم الوثائق بأنفسكم و لكن عن طريق المساعدة المنظمة من المؤسسات المحترفة و المشهورة بتقديم الخدمات الجامعية. "روفورآراب" من احدى المؤسسات- الروسية الرائدة لمؤسسة روفورآراب خبرة عالية في مجال الخدمات الجامعية و في مجال قبول الطلبة الأجانب للدراسة في المؤسسات التعليمية العليا الروسية. كمؤسسة ذي خبرة عالية و نجاح باهر في مجال تقديم الخدمات التعليمية العالمية
الخدمات التي تقدمها روفورآراب" لطلبتها تحضير الوثائق الدراسية عند القبول في المؤسسات التعليمية الروسية العليا
دعوة للدراسة في وزارة الخارجية لروسيا الفيدرالية استقبال الطلبة في المطار أو في محطات القطار - حسب الإتفاقية
توجيه الطالب للدراسة و تأمين القبول في المؤسسة التعليمية المختارة تحويل الطالب حسب رغبته من جامعة إلى اخرى و من مدينة إلى اخرى
إعادة تسجيل الطالب للدراسة بعد الفصل أو بعد العطلة الأكاديمية معلومات كاملة عن خدمات البنوك في عملية تحويل النقود إلى روسيا
خدمات بالتليفون و بالفاكس و بالبريد أماكن في السكن الطلابي ذو ظروف محسنة - نظام شقق
خدمات في تأمين الحياة و الصحة ترجمة الوثائق من اللغة الإنجليزية أو العربية أو الفرنسية إلي الروسية و بالعكس
المساعدة في حل المشاكل الناشئة بين الطلبة و الجامعة أو بين الطلبة و السلطات الحكومية الروسية
الاستشارات عن التسجيل و الإقامة و عن المشاكل الاخرى التي يواجها الطالب عند مجيئه إلى روسيا
إن "روفورآراب" تؤمن القبول في الجامعات و تعمل الوثائق اللازمة و توفر المساكن الطلابية المريحة و تعتني بطلبتها خلال الفترة الدراسية كلها (من حين الوصول للدراسة و حتى الحصول على الدبلوم). القسط الدراسي في الجامعات للطلبة الذين يدرسون عن طريق مؤسسة "روفورآراب" أرخص من حصول القبول للدراسة مباشرة مع الجامعة. تقدم "روفورآراب" نظام الدفع الملائم و ذلك بمراعاة مقدرة الطالب المادية. في بعض الجامعات "روفورآراب" تنفذ دور القسم الأجنبي في مجال قبول الطلبة و الاعتناء بهم خلال فترة الدراسة كلها
ممثلي مؤسسة روفورآراب يعملون عل تحضير تأشيرة الدخول الدراسية للطلاب في البلدان الأجنبية (بامكان الحصول على المعلومات و عناوين الممثلين عن طريق المركز الرئيسي في روسيا). تحضير الأوراق اللازمة بانفراد قد يكون صعبا و أقل خطأ قد يكلفكم رفض عمل الدعوة الدراسية من وزارة الخارجية في روسيا و رفض عمل تأشيرة الدخول للدراسة في السفارة الروسية. موظفوا مؤسسة "روفورآراب" سوف يستقبلوكم في مطار موسكو أو سانكت بطرسبورغ ، من الواجب حضور ممثل من الجامعة أو "روفورآراب" مع رسالة ضمان بأن الطالب فعلا قد أتى للدراسة، و ذلك طبقا لقواعد استقبال الطلبة القادمين للدراسة في روسيا. في حالة عدم الالتزام بهذه القواعد فبامكان خدمة الهجرة منع الطالب بالدخول الى روسيا و تسفيره الى وطنه. في حالة الرحيل الى مدينة اخرى للدراسة فسوف نقوم بتركيبكم الطائرة أو القطار و استقبالكم في المدينة المعينة و تهييء المكان في الجامعة و السكن الطلابي
بامكان أهالي الطلبة زيارتهم في روسيا. "روفورآراب" سوف يقوم بعمل الدعوة لهم (لمدة شهر واحد) و سوف تستقبلهم في المطار و تقدم لهم الأماكن للمعيشة و التسجيل لعمل الاقامة المؤقتة. أيضا، بامكان الأهالي الحصول على معلومات عن تقدم ابناءهم و بناتهم في الدراسة. "روفورآراب" تقدم المساعدة الدائمة و المساندة لجميع الطلبة الأجانب. هذا يعني أهمية كبيرة للطلاب و خاصة لآهاليهم. بامكاننا القول أن روسيا تقدم جميع الظروف الملائمة للدراسة المتفوقة و للمعيشة المريحة و للراحة و التسلية. كل ما هو مطلوب منكم هي الارادة للدراسة! الدراسة النموذجية العالية - هي مستوى حرفتكم العالية في المستقبل! لذلك جربوا و نحن نتمنى لكم النجاح! أنتم تكونون مستقبلكم الآن. حلمكم بمسقبل باهر - اختاروا الأفضل الآن - الدراسة في جامعات روسيا
في الوقت الحاضر في سانكت بطرسبورغ يوجد حوالي 500 اختصاصا. في ما بعد سوف نعدد لكم بعض الاختصاصات الأساسية لكي تساعدكم في الاختيار. كل الاستفسارات و الاستشارات بخصوص الاختصاصات و فروعها يمكنكم الحصول عليها بدقة في مكتب"روفورآراب". طلبة التحضيري سوف يحصلون على جميع المعلومات اللازمة عن التخصصات خلال الفصل الثاني من دراستهم في مكتبنا و في المعارض التعليمية
اختصاصات في الطب في المؤسسات التعليمية العليا الطب العام بمختلف فروعه، طب الأسنان (علاج، جراحة، تقويم أسنان)، طب الأطفال، الصيدلة و الكيمياء، الطب الوقائي، التمريض، طب البيطرة، الأنظمة و الأجهزة الطبية و البيولوجية، الهندسة الطبية و البيولوجية و غيرها من الاختصاصات الطبية
في الكليات صناعة الأسنان (فني أسنان) ، مختبر التحاليل (تقني المختبر الطبي)، فني طبي مختص في صناعة النظارات و العدسات اللاصقة و تحليل المقدرة البصرية، اختصاصي في صنع الأعضاء الاصطناعية (المفاصل، الأرجل، الأيادي) اختصاصات الهندسة، التقنية، الاقتصاد و العلوم الإنسانية
أ - الفن المعماري للبناء الصناعي و المدني، طرق المواصلات و المطارات، الجسور و الأنفاق، أجهزة الرفع الإنشائية، السيارات و المعدات، التدفئة المركزية و التكييف و صيانة تكييف المسابح، شبكة المياه و صيانة مصادر المياه و تخصصات اخرى ب - المكائن الكهربائية، الأجهزة الإلكترونية الكهربائية، العزل الكهربائي، أسلاك المكثفات، التقنية الكهربائية و التكنولوجيا الكهربائية، الأنظمة و الشبكات الكهربائية، التغذية الكهربائية، المكائن الدولابية و المزنجرة، صناعة المكائن المائية، محركات الاحتراق الداخلي، صناعة توربينات الطاقة الذرية و محركات الطائرات، أجهزة الطاقة الحرارية والذرية، الطاقة الحرارية الصناعية و الاختصاصات الاخرى ج - تغذية السكك الحديدية بالكهرباء، المواصلات الكهربائية، الطاقة الحرارية الصناعية، قاطرات، دافعات، الآلات و المعدات المعمارية للطرق، التحكم الآلي، الميكانيكية التصويرية و الاتصالات في السكك الحديدية، تنظيم النقل و الإدارة في الطرق، بناء سكك الحديد، حماية البيئة على طرق سكك الحديد و الاختصاصات الاخرى د - آلات و أجهزة الصناعات النسيجية، تقنيات المصنوعات النسيجية، تقنيات الغزل، تقنيات النوعية، تقنيات المصنوعات غير النسيجية، تقنيات الصناعات المنسوجة، تصميم الصناعات المنسوجة، صناعة الجلود و الفرو، التصميم الفني للصناعات النسيجية و تخصصات النسيج الاخرى ه - زراعة عامة، الاثمارات الشعرية و الخضرية، إخصاب و استنباط البذور، البيئة الزراعية و بيئة التربة، تكنولوجية الإنتاج الحيواني، هندسة المكائن الزراعية، هندسة الكهرباء للزراعة، استصلاح الأراضي، وقاية النبات، السيارات الزراعية و صناعتها، تصليح السيارات، وسائل النقل و الاختصاصات الزراعية الاخرى و - تخصصات في الإلكترونيات و الميكرو إلكترونيات، المعدات الإلكترونية، تكنولوجيا اتصالات الراديو و التلفزيون، المعلومات و الحاسبات، شبكات الاتصال و أنظمة البدالات التليفونية، المعدات الطبية و البيئية، تنظيم و تقنية حماية المعلومات، تقنية الإلكترونيات، الالكتروميكانيكية، وسائل حماية الراديو الإلكترونية، الأنظمة و الشبكات، الإنسان الآلي (الروبوتات) و أنظمة الروبوتات التقنية و غيرها من الاختصاصات التقنية الاخرى ز - إنشاء سفن، تكنولوجيا المحيطات، تشغيل السفن و أجهزتها، تكنولوجيا بحرية، قيادة السفن: القبطنة، علم انتشار الأمواج الصوتية في الماء، المجموعات الكهربائية الآلية للسفن، تقنية الأعماق، تجهيز السفن بالكمبيوتر، بالإضافة للاختصاصات المختلفة في مجال النقل البحري
ح - قيادة الطائرات (كابتن)، ملاحة جوية (مساعد كابتن الطائرة)، قيادة الطائرات و الملاحة الجوية تتضمن الطائرات العادية و الطائرات المروحية و العمودية (الهليكوبتر)، المحركات الجوية (محركات الطائرات) و طاقة المحركات و مستواها، تقنية الأجهزة و المواصلات الجوية، تقنية بناء و تركيب المحركات الصاروخية، تقنية الأنظمة الإلكترونية الجوية، مراقبة الطائرات و تسييرها و الإشراف عليها (برج المراقبة)، الأنظمة الجوية الفضائية الصاروخية و تقنيتها و بناءها، المواصلات الجوية و تتضمن: تنظيم حركة المطارات و احتياجاتها (التحكم الآلي في المطار)، تنظيم حركة إقلاع و هبوط الطائرات، تنظيم حركة البضائع و نقلها الى الطائرات، الشحن الجوي (الجمارك)، الشحن الجوي على الطائرة الواحدة أو أكثر بنظام واحد، خدمة الطائرات و تتضمن: إصلاح الطائرات، إصلاح الأنظمة الإلكترونية للطائرة، الخدمة الميكانيكية للطائرات تقنيتها، الأنظمة السلكية لاحتياجات الطائرة، التحكم و التنظيم في تركيبة المطارات،الأنظمة الإلكترونية، تنظيم الأمان الجوي للطائرات ط - التصوير الجيولوجي و البحث عن الثروات الطبيعية، البحث و التنقيب عن المياه الجوفية و جيولوجيا النفط والغاز، البحث الهندسي الجيولوجي، معالجة الثروات الطبيعية الجوفية (تحت سطح الأرض)، هندسة بناء المناجم، معالجة و استغلال المكامن النفطية والغازية، التكنولوجيا و التقنية في التنقيب عن الثروات الطبيعية، المساحة التطبيقية و الاختصاصات الاخرى في الجيولوجيا
ي - الأموال و القروض: الإحصاء و فحص الحسابات، الاقتصاد العالمي، الإدارة، نشر البضائع، التجارة، العلاقات الاقتصادية العالمية، البنوك و عملها، الإدارة الحكومية و البلدية و الاختصاصات الاقتصادية و الإدارية الاخرى ن - الرياضيات، الميكانيكية، الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، فيولوجيا، فلسفة، الصحافة، السياحة، التاريخ، السياسة، القانون و المحاماة، علم النفس، الاجتماع، علم الفقه، الفن، التربية الرياضية، علم الديانات، علم التربية، الإخراج السينمائي، علم المسرح، فن الرقص، علم الموسيقى، مدير الاوركستر، مخرج الصوت، مدير التصوير السينمائي، الرسم بالألوان الزيتية، الرسم، علم النحت، علم المكتبات، الدعاية و الإعلان، النشاط الأدبي الاجتماعي و علوم اخرى أدبية و علمية


جامعة موسكــــو
تعتبر جامعة موسكو من أعرق الجامعات الروسية والعالمية .أسست جامعة موسكو عام 1755 م
الشهادات الممنوحة من جامعة موسكو معترف بها فى الولايات المتحدة الأمريكية ودول أوربا كافة وفى الدول العربية كذلك
يدرس فى الوقت الحالى فى هذه الجامعة حوالى 7000 طالب دراسات عليا وعدد 40000 أربعين ألف طالب فى كليات الجامعة المختلفة كذلك عدد 5000 متخصص وباحث
يحاضر فى هذه الجامعة أربعة آلاف بروفيسور ومحاضر بالإضافة الى خمسة آلاف باحث يعملون فى كليات ومعاهد البحث التابعة للجامعة
كذلك بها عدد 15000 موظف يعملون فى مجالات كشؤون الطلاب والأمن والنظافة
كل عام يلتحق بجامعة موسكو عدد 2000 طالب أجنبى للدراسة فقط فى جامعة موسكو
تتكون جامعة موسكو من 600 مبنى خاصة بالكليات والمعامل الذى تتخطى فى اجمال مساحتها مليون متر مكعب

History
One of the oldest Russian institutions of higher education, Moscow University was established in 1755. In 1940 it was named after Academician Mikhail Lomonosov (1711 - 1765), an outstanding Russian scientist, who greatly contributed to the establishment of the university in Moscow.

Mikhail Lomonosov was one of the intellectual titans of XVIII century. The great Russian poet Alexander Pushkin described him as a person of formidable willpower and keen scientific mind, whose lifelong passion was learning. Lomonosov's interests ranged from history, rhetoric, art and poetry to mechanics, chemistry, mineralogy. His activity is a manifestation of the enormous potential of the Russian scientific community whose representatives occupied the leading positions in the world at the time. Peter I reformed Russia, which allowed the country reach the standard of the contemporary European powers in many spheres. Great importance was placed on education. In 1724 the St. Petersburg Academy of Sciences, founded by Peter I, established a university and a grammar school to educate intellectuals and researchers the country needed; however, these educational establishments did not fulfill the task they took on. It was Michail Lomonosov who suggested, in his letter to Count Shuvalov, the idea of establishing a university in Moscow. An influential courtier and the favourite of Empress Elizaveta Petrovna, Count Shuvalov was the patron of the arts and science; he supported Lomonosov's plans for a new university and presented them to the Empress.

In 1755, on 25 January, St. Tatiana's Day according to the Russian Orthodox Church calendar, Empress Elizaveta Petrovna signed the decree that a university should be founded in Moscow. The opening ceremony took place on 26 April, when Elizaveta Petrovna's coronation day was celebrated. Since 1755 25 January and 26 April are marked by special events and festivities at Moscow University; the annual conference where students present the results of their research work is traditionally held in April.

According to Lomonosov's plan, there were originally three faculties. First all the students acquired a comprehensive knowledge in the field of science and humanities at the Faculty of Philosophy; then they could specialize and continue at the faculty of philosophy or join either the Law Faculty or The Faculty of Medicine. Lectures were delivered either in Latin, the language of educated people at the time, or in Russian. Unlike European Universities, Moscow University did not have the Faculty of Theology, since in Russia there were special theological education establishments.

From the very beginning elitism was alien to the very spirit of the University community, which determined Moscow University's long-standing democratic tradition. The Decree Elizaveta Petrovna signed stated in its preamble that the university was to educate commoners; only serfs were not admitted. Lomonosov himself pointed out that in European universities it was the academic achievements of a student that mattered, not his social position or family background. In the late part of XVIII century there were only three noblemen among the 26 professors at Moscow University, most of the students were commoners too. The best students were sent to continue their education abroad, establishing the contacts with the international scientific community.

Originally tuition at Moscow University was free for all students, later only poor students were exempt from tuition fees. The state funding did not cover all the University expenses; thus the administration had to find ways to raise additional funds. The University was partly funded by its patrons, such as the rich merchants of the Demidov and Stroganov families and some others, who donated laboratory equipment, books, various collections and established scholarships for University students. University alumni supported their alma mater through hard times raising money by public subscriptions. University professors traditionally bequeathed to the University library their private book collections, the largest among them were those collected by I.M.Snegirev, P.Ya.Petrov, T.N.Granovsky, S.M.Soloviev, F.I.Buslaev, N.K.Gudzy, I.G.Petrovsky and some others.

Moscow University played an outstanding role in popularizing science and learning in Russia making the lectures of its professors open to the public. Book publishing in Russia started in 1756, when a printing house and a bookshop were opened on campus; printing one of the first Russian newspapers “Moskovskie Vedomosti” (Moscow Gazette) started there. The first literary periodical in Moscow “Poleznoe Uveselenie” (Useful Entertainment) was also printed at the University printing house since 1760. N.I.Novikov, one of the outstanding figures of the Enlightenment in Russia, was at the head of the University publishers from 1779 to 1789.

For over a century, since 1756, the University library was the only one opened for the general public in Moscow.

Professors of Moscow University greatly contributed to establishing new cultural centres in Moscow and Russia, the grammar school and later a university in Kazan, The Academy of the Fine Arts in St. Petersburg, the Maly Theatre in Moscow, to name just a few. In XIX century the first scientific societies appeared at the University, those uniting naturalists, historians and philologists.

XVIII century saw a number of outstanding figures among the students and professors of Moscow University: philosophers N.N.Popovsky, D.S. Anichkov, mathematicians V.K. Arshenevsky, M.I.Pankevitch, medical doctor S.Z.Zybelin, botanist P.D.Veniaminov, physicist P.I.Strakhov, soil scientists M.I.Afonin and N.E.Cherepanov, H. A. Chebotarev, historian and geographer, historian N.N. Bantysh-Kamenetsky, A.A.Barsov, S. Khalfin and E.I.Kostrov who were philologists and translators; lawyers S.E.Desnitsky and I.A.Tretiakov, well-known authors D.I. Fonvisin, M.M. Kheraskov, and N.I. Novikov, architects V.I.Bazhenov and I.E.Starov. Their work greatly contributed to Moscow University's becoming the educational, scientific and cultural centre of Russia.

XVIII century saw a number of outstanding figures among the students and professors of Moscow University: philosophers N.N.Popovsky, D.S.Anichkov, mathematicians V.K.Arshenevsky, M.I.Pankevitch, medical doctor S.Z.Zybelin, botanist P.D.Veniaminov, physicist P.I.Strakhov, soil scientists M.I.Afonin and N.E.Cherepanov, H.A.Chebotarev, historian and geographer, historian N.N.Bantysh-Kamenetsky, A.A.Barsov, S.Khalfin and E.I.Kostrov who were philologists and translators; lawyers S.E.Desnitsky and I.A.Tretiakov, well-known authors D.I.Fonvisin, M.M.Kheraskov, and N.I.Novikov, architects V.I.Bazhenov and I.E.Starov. Their work greatly contributed to Moscow University's becoming the educational, scientific and cultural centre of Russia.

Initially governed according to "The Imperial Decree on the Establishment of Moscow University", in 1804 Moscow University was granted a charter and thus considerable independence. According to the Charter the Rector and Deans of the faculties were elected by the professors; the first Rector-elect became H.A.Chebotarev, Professor of History and Philology. The University governing body was the Board of Professors; they also awarded degrees. The publications approved by the Board and printed by the University publishing house were exempt from censorship. There were four divisions within Moscow University in the early XIX century: the Department of Moral and Political Science, the Department of Physics and Mathematics, the Department of Medicine, the Department of Philology. The course of university education took three years, after final examinations the best graduates were awarded candidate's degrees. According to the 1804 Charter the University controlled the secondary and elementary schools in the central provinces of Russia, which contributed to continuity in the programmes of educational establishments at all levels.

The invasion of the French Army led by Napoleon caused a wave of patriotism among the University students, many of them joined the volunteer corps in 1812. M.I.Kutuzov, who led the Russian Army, specially mentioned selfless work of the University medical professors and students.

The invasion of the French Army led by Napoleon caused a wave of patriotism among the University students, many of them joined the volunteer corps in 1812. M.I.Kutuzov, who led the Russian Army, specially mentioned selfless work of the University medical professors and students.

The University buildings were burned down during the French occupation, the library, archives, museum and all the equipment were destroyed. After the war it was the joint effort of all educated people in Russia that made the restoration of the University possible: books, ancient manuscripts, all kinds of collections, equipment and financial aid came from research laboratories and scientists, there were donations from private citizens too. Thus 7,500 books had been collected for the University library by 1815. In spite of the difficult conditions, the academic year at Moscow University started on 1 September, 1813; in 1820s the total number of students exceeded 500.

In the early XIX century Moscow University attracted free-thinking people who discussed the future of Russia. It was often a real battle of wits between the supporters of Western ideas and those who thought Russia had its own unique way of development. In 1840s public lectures, delivered by T.N.Granovsky, were attended by all Moscow intellectuals. Moscow University was a melting pot, where young people form the various strata of the society met and overcame their social prejudices; it was at the University that the traditions of fraternity were supported and cultivated. University alumni brought the most advanced ideas with them when they left their alma mater.

The work of the University publishers was not limited to only scientific publications, they were the first to publish " Sonnets" by A.Mitskevich and I.C.Turgenev's prose.

Abolishing serfdom in Russia in 1861 was a turning point in the history of the country. In the history of Moscow University a period of reforms started too. The 1863 University Charter set new standards and requirements: the demand for highly qualified specialists in the field of industry, agriculture, commerce was growing; the country needed well-educated government officials, lawyers and military men. The new Charter widened the range of the subjects in the curriculum, which included more seminars and laboratory experiments. The number of professors and instructors increased. There were four divisions at the University: the Faculty of History and Philology, the Faculty of Physics and Mathematics, the Law Faculty, the Faculty of Medicine. The total number of students was about most of them commoners.

Professors of Moscow University greatly contributed to the development of secondary education in Russia. New textbooks for secondary schools were compiled by the University professors. University alumni very often taught secondary schools, introducing the most advanced ideas and methods in their work.

In the late XIX century Moscow University contributed to the establishment of a number of museums in Moscow, such as the Polytechnic Museum, the Historical Museum, The Zoological Museum, The Anthropological Museum, The Museum of Fine Arts, the Botanical Gardens and the Zoological Gardens.

The 1863 Charter of Moscow University promoted learning and facilitated the development of education in Russia. But after the assassination of Alexander II in 1881 the government restricted the rights of universities, trying to put the curriculum under their own control, nevertheless, Moscow University remained the centre of science and culture, uniting in the early XIX century such outstanding thinkers and philosophers as V.S.Soloviev, V.V.Rozanov, the Trubetskoi brothers, S.N.Bulgakov, P.A.Florensky.

The democratic spirit and traditions of Moscow University manifested themselves during the first Russian revolution, in 1905 - 1907. The students were against the monarchy, they demanded a republican system of government; many of them joined the fighters in the streets.

Not only students, but also professors of Moscow University kept up its deeply rooted democratic traditions. In 1911 the government unfairly dismissed a number of University professors and instructors, thus flouting the Charter; over 130 professors protested against that by resigning their positions at the University, among them world-known scientists, such as K.A.Timiriazev, P.N.Lebedev, N.D.Zelinsky, N.A.Umov, C.A.Chaplygin, V.I.Vernadsky. As the conflict between the government and the University continued, over a thousand students were expelled, some of them arrested. World war I that started soon led to a further decrease in the number of students.

During the first 150 years of its history Moscow University played the leading role in the development of science and humanities in Russia, being the centre of learning and research. In the late XIX century and early XX century quite a number of Russian scientists and scholars worked there, among them mathematicians N.D.Brashman, N.E.Zhukovsky, N.V.Bugaev, C.A.Chaplygin; physicists and astronomers A.G.Stoletov, F.A.Bredikhin, A.A.Belopolsky, N.A.Umov, P.N.Lebedev, P.K.Sternberg; chemists V.V.Markovnikov, V.F.Luginin, I.A.Kablukov, N.D.Zelinsky, biologists and soil scientists K.F.Rulie, A.I.Filomafitsky, I.M.Setchenov, K.A.Timiriazev, A.N.Severtsov, M.A.Menzbir, A.N.Sabanin, D.N.Prianishnikov; medical doctors M.Ya.Mudrov, F.I.Inozemtsev, N.V.Sklifosovsky, G.A.Zakharin, A.A.Ostroumov, N.V.Filatov, F.F.Erisman, V.F.Snegirev; georgapher and anthropologist D.N.Anutchin; geologists G.Ye.Schurovsky, V.O.Kovalevsky, A.P.Pavlov; geochemist V.I.Vernadsky; historians T.G.Granovsky, N.I.Nadezhdin, M.T.Kachenovsky, M.P.Pogodin, I.D.Belyev, S.M.Soloviev, V.O.Klyuchevsky, V.I.Gerie, N.A.Rozhkov, M.N.Pokrovsky, Yu.V.Gotie; philologists N.S.Tikhonravov, F.I.Buslaev, N.I.Storozhenko, F.F.Fortunatov, F.Ye.Korsh, V.F.Miller, S.K.Shambinago, M.N.Speransky, M.M.Pokrovsky, V.N.Schepkin; lawyers B.N.Chicherin, K.D.Kavelin, M.M.Kovalevsky, P.I.Novgorodtsev; economists I.K.Babst, A.I.Chuprov, I.I.Yanzhul; philosophers Ye.N. and C.N. Trubetskoi and many others.

The Russian revolution of 1917 changed the whole system of higher education. On the one hand, it became more democratic, in the sense that students did not have to pay tuition fees and all of them received grants. In 1919 a preparatory department for young people from the working class was opened at Moscow University. Since 1919 the University was fully financed by the state. Quite a number of well-known scientists worked at the University; at the same time, many others found it difficult to accept the new situation and left. A destructive effect was produced by the attempts to reorganize the University, making some faculties or departments into separate educational institutions for the sake of training more students. There were no lectures and students were to study in teams, 3 to 5 people each, then taking their examinations in teams too. Studying in teams did not prove a success and since 1932 it has never been used again; the University curriculum was changed again, as well as the system of higher education as a whole. University professors compiled new secondary school textbooks and manuals for university students. In 1934 doctoral dissertations were defended at Moscow University for the first time after 1917. By 1941 the total number of full-time students at Moscow University had grown to 5000. Over 30 professors became full members of the Academy of Sciences of USSR.

The political repressions of the 1930s and 1950s negatively affected the development of scientific ideas, as Soviet scientists had virtually no contacts with their colleagues abroad, while certain branches of science were condemned as based on the ideology alien to Communist ideas, and a number of scientists and scholars were sentenced for life imprisonment.

The Great Patriotic War against Fascism was one of the most difficult periods in the history of Russia. The first group of University students and staff joined the army on the third day of fighting. One of the divisions formed out of University volunteers fought heroically defending Moscow.

Moscow University professors, students and staff were evacuated during the war first to Ashkhabad, Turkmenia, then to Sverdlovsk, returning to Moscow in 1943, after the German troops were defeated near the capital. During the war over 3000 specialists were trained at the University; the University scientists continued their research; their contributions to applied science allowed improvements in aircraft development, in the accuracy of artillery fire etc. New explosives were invented, a study of uranium was carried out, a preparation causing blood coagulation was introduced into practice; University geologists discovered a tungsten deposit in Central Asia and new oil wells, University geographers supplied the Red Army with maps and charts. University scholars popularized the ideas patriotism, and University lawyers made their contribution during the Nuremberg and Tokyo trials.

Over 5000 University students, instructors, professors and staff fought in the war, over 1000 were decorated for their heroism, seven became Heroes of the Soviet Union. In 1975 a memorial was erected on campus to honour over 3000 people Moscow University lost during the war.

During the post-war period the leading role of Moscow University in the restoration and further development of the country was fully recognized. There was a fivefold increase in the state funding, the new University campus was built on Vorobievy Gory (Sparrow Hills), where all the lecture halls and laboratories had the latest equipment available at the time.

Starting from the Thaw period that followed Stalin's death the country became more open for contacts, which, together with better funding, allowed to widen the scope of research work conducted by the University scientists. Newly established University divisions included the Institute of Asian and African Languages, the Faculty of Psychology, the Faculty of Computing Mathematics and Cybernetics and the Faculty of Soil Science. A few problem-dedicated scientific laboratories and a computer centre appeared during the same period. The total number of full-time students was constantly growing; thus, it rose from 13,000 in 1953 to 31,000 in 2001. At the same time Moscow University became an international educational centre, with the Faculty for the Russian Language which has been teaching international students since 1959.

In XX century quite a number of renowned scientists and scholars worked at Moscow University, among them mathematicians P.S.Alexandrov, V.V.Golubev, D.F.Yegorov, M.V.Keldysh, A.N.Kolmogorov, N.N.Luzin, I.G.Petrovsky, I.I.Privalov, V.V.Stepanov, O.Yu.Shmidt; physicists V.K.Arkadiev, L.A.Artsimovitch, N.N.Bogoliubov, S.I.Vavilov, V.I.Vexler, A.A.Vlasov, P.L.Kapitsa, I.V.Kurchatov, L.D.Landau, G.S.Landsberg, Ya.B.Zeldovitch, A.S.Predvoditelev, D.V.Skobeltsin, I.E.Tamm, R.V.Khokhlov; chemists A.A.Balandin, I.V.Berezin, S.I.Volfkovitch, Ya.I.Gerasimov, B.A.Kazansky, V.A.Kargin, A.N.Nesmeyanov, A.V.Novoselova, P.I.Rebinder, N.N.Semenov, A.N.Frumkin, N.M.Emanuel; geographers N.N.Baransky, A.A.Borzov, K.K.Markov, V.N.Sukachev, I.S.Schukin; geologists A.D.Arkhangelsky, N.V.Belov, A.A.Bogdanov, A.P.Vinogradov, Yu.A.Orlov, M.M.Filatov, biologists and soil scientists A.N.Belozersky, D.G.Vilensky, L.A.Zenkevitch, N.K.Koltsov, G.V.Nikolsky, A.I.Oparin, N.P.Remezov; historians A.V.Artsikhovsky, B.D.Grekov, A.A.Guber, N.M.Druzhinin, N.I.Konrad, M.V.Netchkina, A.M.Pankratova, S.D.Skazkin, M.N.Tikhomirov, L.V.Cherepnin; art critics V.N.Lazarev, A.A.Fedorov-Davidov; philologists D.D.Blagoi, S.M.Bondi, V.V.Vinogradov, N.K.Gudzi, R.M.Samarin, D.N.Ushakov; philosophers V.F.Asmus, V.P.Volgin, G.Ye.Glezerman, E.B.Ilienkov, B.M.Kedrov; lawyers M.N.Gernet, P.Ye.Orlovsky, A.N.Trainin, psychologists A.N.Leontiev, A.R.Luria, S.L.Rubinshtein; economists L.Ya.Berri, A.Ya.Boyarsky, V.S.Nemchinov, K.V.Ostrovitianov, S.K.Tatur, N.A.Tsagolov and many others.
Since 1917 over 180,000 specialists have graduated from Moscow University and about 35,000 have been awarded doctoral degrees, which confirms the position of Moscow University as a leading centre of learning and science in this country.


In June 1992 the President of the Russian Federation issued a decree, which established the status of Moscow University as a self-governing institution of higher education. In November 1998, after a wide-ranging discussion, the Charter of Moscow University was approved.

The Charter proclaims democracy, openness and self-government to be the main principles in the life of Moscow University; the main goal is freedom to teach and to study as well as to develop oneself as a personality. The basic division within the University is a department (laboratory) whose professors, instructors and staff make decisions collectively.

Moscow State University is a major traditional educational institution in Russia, it offers training in almost all branches of modern science and humanities. Its undergraduates may choose one of 57 qualifications, while doctoral students may specialize in 168 different areas. The total number of MSU students exceeds 40,000; besides, about 10,000 high school students attend various clubs and courses at MSU.

MSU is a centre of research science famous for its major scientific schools. There have been 11 Nobel Prize winners among its professors and alumni, out of 18 Russians who have received the prestigious prize so far. Many more MSU scientists have been awarded various Soviet and Russian prizes for their achievements, among them 60 Lenin Prizes and 120 State Prizes, over 40 MSU scientists having received the State Prizes over the last decade, 6 of them this year.

Among those who teach at MSU there are 2,500 higher doctoral degree holders and almost 6,000 holders of doctoral degrees, almost 1,000 full professors and 2,000 associate professors. The total number of full members and correspondent members of The Russian Academy of Sciences is about 300. About 5,000 scientists and scholars are currently involved in 310 research projects in various fields.

Moscow State University comprises 29 faculties and over 350 departments, 15 research institutes, 4 museums, the Science Park, the Botanical Gardens, The Library, the University Publishing House and printing shop, a recreational centre and a boarding school for talented children. 9 faculties have been recently established, along with 47 new departments and 22 research laboratories. Research has recently started in 30 new interdisciplinary areas. At the moment the University Computer Centre represents more computing power that any other educational institution in Russia. There have been major changes in the curricula, with over 200 new academic programmes added.

The first Russian Science Park appeared at MSU 10 years ago; now it unites about 2,000 scientists who work to make scientific achievements into technological innovations.

From the engineering and operational point of view Moscow University campus, with its 1,000 buildings and structures, 8 dormitories and 300 km of utility lines, is an extremely complex system. Nevertheless, this system is being modernized and developed. According to the plan, approved by the government, a number of new buildings are to be erected in the area adjacent to the campus on Vorobievy Gory. There will be new blocks for a few faculties and research laboratories, a library, a swimming pool, a stadium, a recreation centre, some services. The University clinic and the Main Library Building are being built at the moment, the latter will be opened in January, 2005.

The University's scientific potential creates a unique opportunity for interdisciplinary research and pioneering work in various branches of science. The recent years have been marked by achievements in the fields of high-energy physics, superconductivity, laser technology, mathematics and mechanics, renewable energy sources, biochemistry and biotechnology. In humanities new problems arise while studying various aspects of sociology, economics, history, psychology, philosophy and the history of culture. On average 800 doctoral and 200 higher doctoral degrees in various fields of science and humanities are awarded at MSU every year.

As training highly qualified specialists has always been the main goal, the faculties and departments constantly revise their curricula and introduce new programmes. The stress is on student's ability to work independently and meet employer's requirements. In the curricula for science faculties more classes in the humanities have been included. The University offers individual programmes combining classes at different faculties.

In the first two years undergraduates have two obligatory physical training sessions a week, later they may join one of sports clubs.

The curricula of all MSU faculties are based on the combination of academic instruction with student's research work and the combination of thorough theoretical knowledge with special skills. Having acquired theoretical knowledge in the first and the second year, undergraduates choose an area to specialize in. At the same time they choose a field for their independent research work, joining special seminars; the results of research are usually presented at the meetings of students' scientific societies or at scientific conferences, the most interesting results are published. At the end of the final semester the results of each student's independent research are submitted in the form of final paper, which is publicly presented by the student at the meeting of the department.

The historical, philological, sociological faculties and the faculties of economics, journalism and psychology offer programmes with evening classes; the Faculty of Journalism offers a correspondence degree programme. Undergraduate students complete 5- or 6- year course of study, which varies at different faculties and for different programmes.

The students in most MSU programmes do not pay their tuition but 15% of students whose tuition is not covered by the government funding have to pay fees. Accommodation in MSU dormitories is provided for those students who are not residents of Moscow.

According to the MSU Charter, The MSU Student Board is a form of student government, coordinating various aspects of campus life and activities.

MSU has a long-standing tradition as a centre of retraining admitting up to 5,000 students a year. Highly-qualified professionals update themselves on the latest achievements in various fields of science and humanities, choosing special programmes at one of MSU faculties.

As a centre learning, MSU publishes a wide range of scientific literature, reference books, popular science editions, up to 400 titles and 3,000,000 copies a year, on various aspects of philosophy, psychology, history, economics, law, politics, philology, journalism, mathematics, physics and astronomy, biology, chemistry, geology and geography. The books, published under the title "University Library" include works of well-known philosophers and historians, both ancient and modern, memoirs, classical Russian and European authors. The books published under the title "Physics: ideas, achievements, prospects" are for specialists and for anyone interested in the field. The latest findings of MSU historians are presented in the series " The French Revolution". There is a special series including the works of outstanding Russian philosophers and historians.

MSU library is one of the largest in Russia, with its 9,000,000 books, and the average number of readers 55,000, using 5,500,000 books a year.

MSU collaborates with the International Association of Universities and has links with about 60 educational institutions, centres and unions in Europe, the USA, Japan, China and some other Asian countries, in Australia, Latin America, Arab countries.

Since 1946, when the first international students were admitted, over 11,000 highly qualified specialists from 150 countries have graduated from MSU. Over 2,000 undergraduate and post-graduate students enroll every year, with over 400 students in intensive Russian/University preparation programmes.

Moscow University has well-established contacts with the most distinguished universities in the world, exchanging students and lecturers with the leading universities abroad. Moscow University houses the UNESCO International Demography Courses, the UNESCO Hydrology Courses, the International Biotechnology Centre, The International LASER Centre, courses and seminars on Russian as a foreign language. In 1991 the French University College, the Russian-American University, the Institute of German Science and Culture were opened. MSU has awarded honourary degrees to more than 60 scientists, statesmen and politicians from abroad; in their turn, many prominent University scholars and scientists hold honorary degrees from foreign academies and universities.
In January 2005 Lomonosov Moscow State University celebrates its 250th anniversary. Over 800 various events are planned on the occasion.

All the history of the University is the evidence of the outstanding role its alumni have played

promoting the ideas of freedom, common good, humanity, and truth.


تأشيرة الدراسة
المتطلبات اللازمة للحصول على تأشيرة الدخول (فيزا) الطلابية
الوثائق المطلوبة للدراسة في روسيا
أ - تأشيرة طالب من السفارة الروسية في دولتك
ب - صورة عن جواز سفر مع ستة صور شخصية
ج - شهادة إنتهاء المرحلة الثانوية
د - شهادة فحص طبية تدل على أن الطالب خال من أمراض معدية
عند مراجعتك للسفارة الروسية في بلدك من أجل الحصول على تأشيرة الدخول الطلابية (فيزا طلابية) إلى الأراضي الروسية ، فإن السفارة الروسية سوف تطلب منك إبراز " دعوة طالب " مصدقة في روسيا نرسلها لك بعد أن

تزود الكلية او المعهد بــ :أ - صورة عن جواز سفرك
ب - اسم الجامعة و الإختصاص الذي ترغب بدراسته
ج - عنوانك للمراسلة (لنرسل لك دعوة الطالب) بريد الكتروني أو فاكس
د - عنوان السفارة الروسية التي ستصدر لك تأشيرة الدخول

روسيا هي أحدى أكبر دول العالم من حيث المساحة والمكانة الدولية وهى عضو دائم بمجلس الأمن الدولى مع الولايات المتحدة الأمريكية وفرنسا والصين وبريطانيا. وهى الوريث الشرعي للاتحاد السوفيتي السابق وذلك بحكم المكانة السابقة التي لعبتها في العهد السوفيتي
وسوف نقوم في هذه المقالة بشرح ظروف وحالات وقوانين الهجرة وتأشيرات الدخول وما الى ذلك
روسيا ليست من الدول المشجعة علي الهجرة أو بصحيح العبارة ليست من الدول التي يوجد بها عدد كبير من المهاجرين ونقصد بكلمة المهاجرين هؤلاء ذوي اللجؤ السياسي أو المهاجرين بصفة دائمة مع عائلاتهم كماالحال في بريطانيا وأمريكا واستراليا وعلي النقيض من ذلك نجد أعداداً مهولة من مواطني دول الاتحاد السوفيتي السابق متواجدين علي الأراضي الروسية ومقيمين منذ أمد بعيد وذوي نفوذ وأصحاب أعمال وشركات وقد تجد هؤلاء بدون أوراق رسمية للأقامة كما نجد علي النقيض من ذلك العديد منهم يحمل الجنسية الروسية وحق في الأقامة
الدائمة ! ونذكر من هؤلاء مواطني أذربيجان وطاجيكستان وأرمينيا وكازاخستان وغيرهم كثير
ويطلق الشعب الروسي علي هؤلاء كلمة – تشيورني – بمعني أسود وهي كلمة تطلق في روسيا على كل ذوي الشعر الأسود ومنهم مواطني الدول العربية ومواطني دول الأتحاد السوفيتي السابق ذوي الشعر الأسود

أنواع فيزا الدخول لروسيا
فيزا خاصة وتمنح للدبلوماسيين وزوار الدول الرسميين وأعضاء البرلمنات وأعضاء مجالس الشعب وما شابه
فيزا دراسية وهي للطلبة الراغبين في الدراسة في روسيا بدءاً من قرص لغوي بسيط قد تكون مدته شهر أو دراسة جامعية أو دراسات عليا أو هؤلاء من تبعثهم حكوماتهم كمنح دراسية. وفيزا الدراسة لا يحق لحاملها أن يعمل في روسيا بل هي للدراسة فقط ومن الصعب تحويل حالة الأقامة من طالب الى فيزا تجاريه وهي التي تمنح لرجال الأعمال وذوي الشؤن التجارية في الأراضي الروسية حيث يتطلب الأمر لكي يتم تحويل وضع الفرد من طالب الي رجل اعمال يتطلب الرجوع الي بلده ثم العودة عن طريق دعوة للعمل في روسيا
ويتم الحصول علي فيزا الدراسة للطلبة من السفارات الروسية والقنصليات في الدول وغالباً يكون بالتنسيق مع الملاحق الثقافية الروسية في تلك الدول. ولا تمنح هذه الفيزا الا بعد الحصول علي دعوة رسمية من احدى المعاهد أو الجامعات الروسية ويتم تجديد مدة الأقامة عن طريق ادارة الجامعه او المعهد المختص والذي أرسل الدعوة لهذا الشخص مقابل دفع رسوم الدراسة والسكن الجامعي
فيزا العمل أو الفيزا التجارية وهي يتم الحصول عليها من السفارات الروسية والقنصليات بعد الحصول على دعوة رسمية للعمل داخل الأراضي الروسية وتتراوح مدتها ما بين شهر الى عام كحد أقصى وفى كثير من الأحيان يتطلب عمل تسجيل بعد الوصول الي روسيا ويكون التسجيل علي احدى الشركات أو المؤسسات
فيزا سياحية وتمنح بعد حجز فندق في أحد المدن الروسية عن طريق وكيل سياحي وتمتد مدتها ما بين اسبوع وحتى شهر
نصائح
الى الطلبة فى حالة الرغبة فى مزيد من الأقامة بعد انتهاء مدة الدراسة ينصح بالرجوع للبلد القادم منه ومعه دعوة من احدى الشركات أو الجامعات أو احد المعاهد ثم العودة مرة أخرى وبذلك يكون وضعه الاقامي قانوني
يمكنكم الحصول على آخر المستجدات في القانون الروسي بخصوص تنظيم شؤون الأجانب في روسيا من قسم الهجرة والإقامة من صفحات الموقع من ركن شؤون روسية

التعليم بالمراسلة فى الجامعات الروسية




التعليم بالمراسلة فى الجامعات الروسية هو أسلوب تعليمى مستحدث فى روسيا وضمن بعض الجامعات ذات الامكانيات التعليمية حيث من خلال جامعة ليميناسوف بموسكو من أشهر الجامعات الروسية التى بها امكانية للتعليم بالمراسلة ويدرس بها دراسة منتظمة عدد ليس بقليل من طلبة الدول العربية
لغات التعلم المتاحة الانجليزية والروسية

عن الدراسة بالمراسلة فى روسيا فى التخصصات العلمية
الطب (دراسات عليا فقط لمن لديه شهادة انهاء دراسة الطب) طب الأسنان (دراسات عليا فقط لمن لديه شهادة انهاء دراسة طب الأسنان) الهندسة المدنية (دراسات عليا فقط لمن لديه شهادة انهاء دراسة الهندسة قسم مدنى وانشاءات) نظام ادرة البيانات علم الحاسوب وتقنية المعلومات الصيدلة الكيمياء (دراسات عليا فقط لمن لديه شهادة انهاء دراسة فى مجال الصيدلة والكيمياء) الفيزياء والأحياء (دراسات عليا فقط لمن لديه شهادة انهاء دراسة علم البيولوجيا) الرياضيات والمحاسبة

وفى التخصصات الأدبية
كاللغات -لغة روسية- لغة انجليزية-الفرنسية-الألمانية-قسم الغات الأسيوية ومنها الصينية واليابانية-علوم الاستشراق والقانون - قانون دولى
والاعلام (تصوير - اخراج -هندسة المنشئات الاعلامية) والعلاقات الدولية
وفى التخصصات الفنية كالرسم والتصوير وغيرها

نظام الدراسة
قرص لمدة تختلف حسب التخصص من خلال البريد الالكترونى أو البريد المنزلى العادى- بتكلفة اضافيةتتراوح فترة القرص ما بين عام أو عامين بنظام يتطلب اتصال مباشر من خلال برنامج تعليمى معين للتعليم عن بعد - سوف ترسله لك الجامعة لجهاز الكمبيوتر لكى يمكنكم من الاتصال المباشر مع المعلم ترسل اليكم الامتحانات والدرجات ومعلومات الدراسة والقرص التعليمى من خلا هذا البرنامج
توثق الوثائق التعليمية التى تحصلون عليها بعد الدراسة من القسم القنصلى لسفارة بلادكم فى موسكو قبل ان ترسل لكم

الوثائق المطلوبة
صورة آخر شهادة تعليمية حصلتم عليها
صورة من بطاقة الهوية جواز سفر
الاسم بالكامل وتاريخ الميلاد
تحديد الرغبة فى بدأ الدراسة
العنوان البريدى الذى سوف يتم ارسال الوثائق والشهادات اليه
عنوانكم الالكترونى الفعال الذى سيكون من احد حلقات الوصل والتعلم خلال الدراسة

التكاليف
تختلف التكاليف حسب التخصص


جامعة الصداقة بين الشعوب
يتواجد الطلاب العرب بأغلبية ساحقة فى مدينة موسكو وبخاصة فى جامعة الصداقة بين الشعوب وفى جامعة موسكو كذلك
وسوف نعرض فى هذا القسم مزيد من الضوء على جامعة الصداقة بين الشعوب التى بها العدد الأكبر من الطلاب العرب نظراً لقلة تكاليف الدراسة بها مقارنة مع الجامعات الأخرى ولجودة مستوى التعليم بها

من ناحية أخرى يتزايد عدد الطلاب الأوروبيين القادمين إلى روسيا للدراسة فى جامعه الصداقة بين الشعوب فقد أعلن نائب رئيس الجامعة الروسية للصداقة بين الشعوب الكسندر يفريموف أن انضمام روسيا إلى اتفاقية بولونيا للتعليم العالي يساعد على تزايد شعبية الدراسة في الجامعات الروسية وسط الطلاب الأوروبيين

وقال يفريموف: "إن عدد الطلاب من غرب أوروبا القادمين للدراسة في روسيا في تزايد مستمر وهم يدرسون هنا بسرور. وقد ساهمت في ذلك عملية انضمام بلادنا إلى اتفاقية بولونيا للتعليم العالي. ففي جامعة الصداقة بين الشعوب مثلا تنفذ جميع بنود الاتفاقية. فقد تحولنا إلى النظام المتعدد المستويات ولدينا نظام داخلي لضبط الجودة الذي تم تنسيقه مع المفوضية الأوروبية، ونقوم بتقييم المستوى الدراسي وفقا للمعايير الأوروبية والروسية، ونمنح الطالب ملحقا روسيا وأوروبيا للشهادة بالدرجات التي حصل عليها الطالب

وأضاف: "كل شيء عندنا كما في أوروبا ولكن أفضل بقليل لأن أساتذتنا يعملون مع الطلاب بشكل مباشر، ونحن متطلبون أكثر فيما يتعلق بجودة التعليم

وقد انضمت روسيا إلى اتفاقية بولونيا للتعليم العالي في سبتمبر 2003، ويعد الهدف الأساسي من الانضمام هو تشكيل فضاء أوروبي موحد للتعليم العالي بحلول عام 2010. وتتضمن الاتفاقية التي تضم نحو 50 بلدا أوروبيا تعليم الطلاب في الخارج والتحول إلى نظام التعليم العالي
ذي مستويين (بكالوريوس وماجستير) وإدخال نظام الساعات المعتمدة والاعتراف المتبادل بالشهادات

وأشار يفريموف إلى أن الخبراء الشباب لا يستطيعون الحصول بسهولة على وظيفة في البلدان الأوروبية بعد تخرجهم على عكس روسيا التي تشهد نموا اقتصاديا وبالتالي نمو سوق العمل. وقال: "إلى جانب ذلك فالأجور والرواتب عندنا ليست أقل من أوروبا حاليا

وأشار إلى أن مجموعة تضم 35 - 40 طالبا من فرنسا أتت للدراسة في جامعة الصداقة بين الشعوب لأول مرة فى العام الدراسي (2007 - 2008). ويدرس في الجامعة طلاب من ألمانيا وفنلندا والسويد أيضا. إلى جانب ذلك يدرس في الجامعة طلاب من أوروبا الشرقية




The University
We present to you one of the most unique universities of the world - Peoples' Friendship University of Russia (PFUR), known first of all by the fact that the students from more than 100 countries of the world annually are enrolled to studies there. This phenomenon itself is important because the studies in this university brings the international students closer to one another through social and cultural activities carried out by national students unions that gives huge opportunities for realization of personal contacts and professional communications at the international level for the future graduates of University. During the passed years PFUR has obtained popularity and respect as an advanced educational center of the country, occupying one of the top places among Russian universities. It has become possible due to unique collective of the scientific and pedagogical workers, who realize indeed the national traditions and principles of Higher education. These days about 12 thousand graduate and post-graduate students are being trained in the university while the staff consists of 1530 teachers, from which 300 - full professors and doctors of sciences and more than 800 - lectures and assistant professors. Since its foundation in 1960 the University has produced about 36 thousand gradients (including 3500 Ph.D holders), who are working nowadays in 164 countries of the world in all continents and in advanced countries as well. The unique experience of our teachers takes into account features of various educational systems of those countries, where the international students come from, and includes into study programs those special courses and disciplines to facilitate the work of the graduates in various regions of the world. Major principle, to which the activity of University is dedicated to is to ensure the highest quality of professional education offered at PFUR. Therefore we are sure, as in XXI century, PFUR crossing a threshold of its 40-th anniversary, will be successful to carry out the noble humanitarian mission: bringing up the youth in the spirit of knowledge, friendship, patriotism and mutual understanding between the peoples.

About PFUR
International cooperation
An appreciable place in realization of the international activity of a higher school of Russia belongs to PFUR. It plays a leading role in formation and professional training of the foreign citizens in Russia, including postgraduate forms of training, improvement of professional skill and additional formation with the use of distant learning methods. The University is the member of the International association of universities, Association of the rectors of universities of the world (Euro-Asian section), International academy of sciences of a higher school, International council on management of scientific researches; it plays a significant role in Association of the Russian high schools, Euro-Asian association of universities, Association of technical universities. PFUR has acted as one of the founders of the Network of cooperation of universities of Europe and Central Asia, Academic network of universities of the countries of East and Southern Europe, has taken part in activity of organization of universities of the countries of the Black Sea region, participates in Zaltsburg seminars (Austria) of the workers of higher school. Many employees, professor and teachers of University take part in the international professional associations and unions of the workers of education, scientific and academic societies, such as, for example, International academy of sciences of a higher school.
The university supports business contacts with embassies and other representations of the foreign states in Moscow interested firms and establishments, holds academic meetings of the outstanding scientists, figures of culture and art, politicians, businessmen, publicists from many overseas countries.
The basis of such fruitful mutual relations is invariable pluralism of thinking, style of life and social foundations of the various states, respect of national traditions and customs, human values and priorities of education, consolidation of friendship and understanding between the peoples. This activity is carried out by the Council on organization and coordination of the international cooperation, which operates under the Scientific Council of the University.
The university is a basic Russian higher educational institution in the field of teaching Russian as foreign language. This important function is realized by 245 teachers of five specialized departments of the University. The long-term creative communications are established with the International association of the teachers of Russian and literature, and also with Institute of Russian Language named after A.Pushkin, where joint international conferences are regularly organized.

Studying at PFUR
The educational process at the basic faculties of the University is carried out according to the multilevel system, standard in world practice of higher education, while PFUR was the first of the Russian Universities to introduce it in 1989. The formation of the Bachelors, Masters and diploma experts is carried out in 37 majors and specialities. The training is conducted according to syllabuses corresponding to state educational standards.
The academic degree of the Bachelor is conferred after performance of the educational program including humanitarian, social and economic, natural and scientific, professional and special subjects. The duration of training in Bachelor program together with study within one year at the Faculty of foreign languages and general educational disciplines (preparatory faculty) makes 5 years. Volume of classes makes 27 - 30 hours per one week. The students pursue educational, industrial, scientific, pedagogical practical work as well. The course is finalized with state examinations and graduation thesis. After the successful completion of study the Bachelor Degree is conferred and the State Diploma indicating the speciality and qualification is issued to the gradients.
The best Bachelors graduates, shown good results during their training can be admitted to Masters programs for two years to further profound study according to the chosen area of specialization.
The opportunity of Masters courses in direction which is not conterminous to base Bachelor specialization is offered on successful pass of the entrance tests in some disciplines of the basic educational program of the chosen direction.
Appropriate Masters professional educational programs include fundamental and practical training focused on research and pedagogical activity. The educational plans of Masters courses provide a wide choice of disciplines of specialization at maximal volume of the class work no more than 14 hours per one week on the average for all period of training, and, besides is stipulated about 27 hours of independent work per one week. The successful completion of study with defending of Master's dissertation is finished with conferring of the Master Degree and award of the State Diploma indicating the level of qualification and a specialization. The Masters course graduates have the right to enter Ph.D. programs.
The university gives an opportunity of receiving a higher practical specialization with a number of professional disciplines at higher volume of knowledge and skills necessary for practical activity.
The duration of preparation of the diploma expert together with study at the Faculty of foreign languages and general educational disciplines (preparatory faculty) makes 6-7 years depending on a speciality. Volume of classes makes 27 - 30 hours per one week, the passage by the students educational, industrial and practical seminars is provided. A closing stage of training is the defense of degree thesis after what the State Diploma is issued together with assignment of the appropriate qualification of the expert. The Diploma course graduates have the right to enroll to Ph.D. programs.
After completion of training at Medical faculty in the speciality " General medicine " (6 years of training, not counting one year training at preparatory faculty) gradients are awarded with the State Diploma of general practitioner and the degree " Doctor of medicine " (M.D.). Those graduates in major "Dentistry" (5 years of training, not counting one year training at preparatory faculty) are awarded with the State Diploma and the degree of Master of Science in Dentistry.
Graduates in the speciality "Pharmacy" (5 years of training, not counting one year training at preparatory faculty) are awarded with the State diploma and the degree of Master of Science in Pharmacy.
At the Agricultural faculty the gradients in major "Veterinary medicine" (term of training 5 years, not counting one year training at preparatory faculty) are awarded with the State diploma and the degree of Doctor in Veterinary Medicine and Surgery.
The training of the students on the full-time form is carried out at all faculties of the University in all majors and specialities. At the Faculty of humanities and social sciences, philological, economics and law faculties the evening and correspondence branches function as well. The training in the form of correspondence is conducted at the majority of the faculties of the University.
Students' Life- After classes life
Alongside with educational the Administration of the University pays grate attention to work with the students after classes. This work has the purpose of all-round development of spiritual and physical opportunities of the students, rallying them in uniform international collective, wide acquaintance with life, national cultures, and traditions of the peoples of Russia and other countries.
The Department for Students' affairs carries out the organization and coordination of these activities in scales of the University. The teachers-advisers organize Work with national and international organizations of the students.
After classes activity is conducted on the following basic directions:
Acquaintance of the students with the legislation of Russian Federation, with their rights and duties, normative certificates (acts) and instructions about visa, passport and customs modes, rules of the internal schedule of University, rules of residing in hostels of University;
Development of students' self-management, increase of the initiative of student's collectives, attraction of the students to management of the University;
Rendering of the organizational help and coordination of activity to international and national students' public organizations created and working at the University according to its Charter;
Organization and realization of evenings, conferences, " round tables ", exhibitions devoted to significant dates and national holidays of the peoples of Russia and foreign countries;
Organization and realization of meetings of the students of the University with the outstanding Russian and foreign state and public figures, workers of science, culture and art;
Development of amateur art creativity of the pupils, creation of national folklore groups and ensembles, acquaintance with national art and cultural traditions of the peoples of the world;
Realization traditional all-university and faculty functions (dedication and graduation ceremony, parties, folklore and New Year celebrations, various contests);
Realization of various sports activities and competitions;
Organization of excursion trips round Moscow, visiting of exhibitions, museums, theatres and concert halls;
Organization of rest of the students of the University in vacations period on the basis of camps, boarding houses of rest.

Hostels
On enrolment to the University all students undergo medical check-up and settled in the hostel.
The cost of residing depends on a type and category of the hostel. All hostels have cafe, rooms for rest, telephones, kitchens, washrooms. The television center of the University allows receiving in hostels up to 10 programs of the Russian TV and 4 programs of satellite TV of foreign countries.
The PFU Russia represents unique multinational collective: the representatives of more than 450 nationalities and tribes from 114 countries of the world are trained here.

Faculties and centers
The PFUR operates with ten faculties: humanitarian and social sciences, engineering, medical, agricultural, physical, mathematical and natural sciences, philological, ecological, economics, law, and also faculty of foreign languages and general educational disciplines (preparatory).
The training is performed at the levels of Bachelor, Master, Ph.D., Doctorate, clinical medical specialization and pedagogical advanced courses. The more and more various forms of improvement of professional skill are offered through fast developing structures of the University: faculty of improvement of professional skill of the teachers of Russian as foreign and faculty of improvement of professional skill of the medical workers.
The educational process and research are reinforced with the Information technology center and scientific library. The National center of Russian Federation on academic mobility and recognition, and Scientific - information Center of foreign education are functioning within the PFUR. The University gives ********ter to the " Center on study of philosophy and culture of East ", " Center of medical computer technologies ", " Scientific and industrial association ", " Center of pre-university education ", " Center of information support of the international communications of the higher school ", " Center of natural scientific education for humanitarians ", " Center of Russian language ", " Department of computer science under UNESCO ", " Inter-university faculty of musical cultures of the peoples of the world " etc.
The university includes the following branches:
Branch in Pereyaslavl - Zalesskyi (the Moscow area) conducts preparation of the experts on directions " Applied mathematics and computer science ", " Computer Science and calculating techniques ", "Sociology";
The branch in city of Yakutsk (Saha) is conducting training in specialities "Economics", "Agro-economics", "Jurisprudence";
The branch in the city Yessentuki (Stavropol region) is performing training in specialities "World economy ", " Hospitality service and tourism " and "Jurisprudence";
Branch in the state farm "Bogorodskoe" (area of Tula) has workshops on " Mechanization of agriculture " and "Agronomy";
The branch in the city of Sochi (Krasnodar region) prepares experts in such directions like "Economics", " Agro-economics ", "History", "Philology".

Russian language at PFUR
Russian, being a subject of intensive study for the foreign students, is one of the most important directions of training at the University.
6 departments of Russian language function at PFUR: 3 of them within the faculty of foreign languages and general educational disciplines (preparatory faculty). Department of Russian Language and methodic of its teaching and Department General and Russian Linguistics function within the Philological faculty.
All Russian language departments provide a high level of teaching due to long-term experience and high qualification of the faculties involved. 28 professors, 112 senior lecturers, 25 senior teachers conduct classes.
The basic scientific directions of the activities are as follows:
Functional, systematic and typological description of various languages with the purposes of their teaching;
Development of theoretical and practical bases of teaching of Russian as foreign language.
Many widely known all over the world programs and textbooks ensuring teaching of Russian as foreign on new techniques were developed at PFUR. More than 17 years the teachers of the Department of Russian language work at the Space Center where all foreign spacemen studied Russian under their instruction.
The Departments of Russian take active part in various national and international symposiums both scientific conferences and congresses organized under International association of the teachers of Russian and literature, and maintain membership at the Russian Association of the teachers of Russian and literature.
The Center of Russian on realization of the all-Russian target program "Russian language" functions at PFUR.

Campus
Students' campus of the University is located in a park zone in the southwest of Moscow - one of most picturesque and ecologically cleans corners of the Russian capital. There are 9 hostels, sports complex, international cultural center, polyclinic, sanatorium, shopping center, international telegraph, telephone and post offices, bank branch, bookshop, hairdressing saloons, numerous restaurants and cafe.
Two Moscow Underground stations are located near by. It takes about 30 minutes to the students to reach the center of Moscow city.
Students' organizations
According to the Charter the students of the University have the right to set up public associations and organizations. More than 70 various international and national public organizations work at PFUR. The students' organizations carry out the activity on the basis of the Charters or Rules authorized by the President's Council of the University. Students' committees of the faculties, councils of hostels, female committee and national unions of the students play the most important role in the life of PFUR.
The students' committees of faculties are elected annually at conferences or assemblies of the faculties. Their main tasks are:
attraction of the students to participation in management of faculties;
development of their public activity;
protection of interests of the students;
rendering of the help in solution of arising educational, social or domestic problems;
assistance to dean's office and faculties in realization of educational and scientific activity.
Students' committees on preparation and realization of various cultural, public and sports functions carry out the large work. The students' committees regularly report about the work at sessions of Scientific council and at the Presidents' council. The chairmen of students' committees are the members of Scientific council of the faculties and of the Presidents' council.
Councils of hostels are elected annually at assemblies of the students living in them. They assist administration of the University in maintenance of hostels, carry out the control of observance by the students of the rules of residing and internal schedule in hostels, if necessary apply with the offers and inquiries to the administration and various divisions of the University.
The female committee of the University is selected annually and unites representatives of different countries. The female committee carries out measures promoting creation of conditions for normal study, life and rest of girls, development their spiritual, moral and aesthetic outlook, public health services, children's education, organizes meetings with the figures of a science and culture, representatives of various female public organizations of Russia. The chairman of Female committee is the member of the Presidents' council.
The representatives of students' committees of the faculties, councils of hostels and Female committee take part in development, acceptance and perfection of the University's normative acts, touching interests of the students of PFUR.
The Presidents' council registers national unions of the students of one country. Every union has its own Charter, structure and managing bodies. The basic tasks of the students' unions are:
rendering assistance to the compatriots in adaptation to conditions of life and study in Moscow
protection of interests of the students, rendering of help in the decision of arising educational, domestic and social problems
strengthening of unity of the students from one country
consolidation of friendship, cooperation and mutual understanding with the students from other countries, trained at the University.
The students' unions every 3 years report about their work at the session of the Presidents' council.
Administration of the University, heads of divisions, dean's offices of faculties, the public organizations render to the students' unions all-round help and support in their activity.
Apart from 41 national students' unions, two regional organizations of the foreign students - Association of the African students and Federation of the students from the countries of Latin America and Caribbean operate at the University.
Rector, vice-rectors, chiefs of divisions of the University meet with the chairmen of student's committees of the faculties, councils of hostels and Female committee twice a year, and once a year with the chairmen of national students' unions and regional organizations.
Rector of PFUR Professor D.P.Bilibin

General contact information
Full name: Russian University of Peoples' Friendship
Address: 6, Miklukho-Maclay St., 117198 Moscow В-198, Russia
مدارس عربية في روسيا
سوف نسلط الضوء فى هذه القسم على المدارس والأكاديميات العربية فى روسيا وسوف نبدأ بالأكاديمية السعودية بمدينة موسكو العاصمة
هذه هي هدية خادم الحرمين الشريفين رائد التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية لطلبة العلم في دولة روسيا الاتحادية والتي قدمها لهم بسخاء ثري كما قدم أمثالها في كثير من دول العالم الصديقة لينتفع بها طلبة العلم في كل مكان
بهدف توفير فرصة التعليم لكل راغبيه على المنهج السعودي المتميز بأصالته وقوته وهويته العربية والإسلامية وفاءً وتقديراً وخدمة للإسلام والمسلمين وهذا هو المنهج الذي دأبت عليه حكومة المملكة العربية السعودية الرشيدة أيدها الله

الأكاديمية السعودية بموسكو صرح ثقافي شامخ تتعانق فيه الثقافات العربية والروسية

ما من شك أن الأكاديمية السعودية بموسكو لم تعد مؤسسة تربوية تعليمية فحسب بل تجاوزت ذلك لكي تصبح منبرا ثقافيا وصرحا شامخا أسهم في دفع العلاقات الثقافية السعودية الروسية ، وأضحت بحق معلما يفتخر به كل مسلم داخل روسيا وخارجها، إذ إنها ثمرة يانعة ونتاج طيب لسياسة نشر التعليم وتوفيره لكل الراغبين والطالبين له من أبناء الجاليات العربية والإسلامية بل وغير الإسلامية منها

وقد أنشئت الأكاديمية السعودية بموسكو بالأمر السامي الكريم رقم 2868 بتاريخ 4/3/1413هـ في عهد المغفور له بإذن الله تعالى خادم الحرمين الشريفين الملك فهد بن عبد العزيز، وذلك بهدف توفير فرصة التعليم لأبناء السعوديين الموفدين للعمل في سفارة المملكة العربية السعودية وملحقاتها، وأبناء الأشقاء العرب والمسلمين المواطنين والمقيمين في دولة روسيا الاتحادية، ووفاء وتقديراُ وخدمة للإسلام والمسلمين في كل مكان وهو المنهج الذي دأبت عليه حكومة المملكة العربية السعودية

وشهد افتتاحها فرحة كبيرة لدى أبناء المسلمين والجاليات العربية والذين كانوا في أمس الحاجة لمثل هذا العمل الإسلامي الإنساني الجليل، وعلى إثر ذلك شهدت تدفقاً كبيرا من أبناء المسلمين من مختلف المستويات وفي جميع مراحل التعليم العام للبنين والبنات الذين يرغبون إكمال تعليمهم على المنهج السعودي

ثم استمر نمو الأكاديمية، ونمو برامجها حتى أصبحت في عامها الرابع عشر ولله الحمد تضم في قسمها الصباحي ما يزيد على 400 طالب وطالبة ينتمون إلى ما يزيد على ثلاثين جنسية عربية وإسلامية، موزعين على مراحل التعليم العام التمهيدية والابتدائية والمتوسطة والثانوية يضمهم 22 فصلا دراسيا، ويقوم على تدريسهم أكثر من واحد وأربعون معلما ومعلمة في مختلف التخصصات العلمية والتربوية مؤهلون أعلى التأهيل إذ إن معظمهم من حملة الماجستير والدكتوراه، ومنهم من قام بتغذية مكتبة الأكاديمية بنتاج فكره وتأليفه، وهم على مستوى عال من الكفاءات الوظيفية في مجالات التربية والتعليم، وتضم ما يربو على مئة موظف وموظفة يضطلعون بالأعمال الإدارية والإشرافية وأعمال الصيانة والتشغيل والحركة وتوجيه الطلاب وإرشادهم ذلك في أقسامها المختلفة، كما تضم بين جنباتها مراكز متخصصة لتعليم الطلبة بأحدث الوسائل والتقنيات والأجهزة الحديثة عبر الحاسب الآلي وشبكة الإنترنت التي تغطي جميع مكاتب الأكاديمية ومعامل متخصصة لتعليم اللغات والقرآن الكريم، ووحدة صحية متخصصة للإشراف على صحة الطلبة ومتابعة حالاتهم

كما تمتد خدمات الأكاديمية لتصل إلى كثير من جمهوريات روسيا الاتحادية والجمهوريات الإسلامية المستقلة عن الاتحاد السوفيتي سابقا وعدد من الدول المجاورة من خلال الإشراف على تعليم أبناء الدبلوماسيين السعوديين وتزويد المراكز الإسلامية والعلمية بالبرامج والخطط والأدوات والوسائل التعليمية وبذلك أصبحت الأكاديمية في موسكو بحق صرحا شامخا يعتز به كل من ينتمي إليه ويستفيد من خدماته ونشاطاته

وفي الخامس من سبتمبر عام 2003 م تشرفت الأكاديمية في مشرق مضيء بزيارة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز -حفظه الله- عندما كان ولياً للعهد آنذاك وكان يوما خالدا في تاريخها، وكان لتبرعه السخي أكبر الأثر في دفع برامجها وفعالياتها المتنوعة عندما أعلن عن تبرعه بمبلغ مليون دولار أمريكي، وهي لفتة كريمة ليست بمستغربة منه - يحفظه الله

ومع نهاية العام الدراسي الحالي 1426/1427هـ تكمل عامها الرابع عشر من عمرها المديد بعون الله، وهي تسير في ركب الحضارة والتقدم مسجلة مواقفها الإيجابية ونمو أهدافها وتألق إنجازاتها بحجم آمال حكومتنا الرشيدة وطموحات المسؤولين في وزارة التربية والتعليم ووزارة الخارجية السعودية

ولم يعد دور الأكاديمية يقتصر على إظهار الصورة الحسنة للإسلام والتعريف بالمملكة والتركيز على وجهها المشرق وإظهار كافة الجوانب الحضارية فيها وتسليط الضوء على ما تعيشه من نهضة في كافة المجالات والعمل على خدمة المجتمع العربي والإسلامي وتوطيد العلاقات الثقافية العربية الروسية بل أنها عملت وبشكل فاعل في التقارب الثقافي والفكري والتعايش بين جنسيات متعددة ذلك التعايش القائم على الاحترام المتبادل والحب والإخوة وأسهمت في الفهم الصحيح والتآلف والتفاهم بين شعبي المملكة العربية السعودية وروسيا الصديقين

وللأكاديمية أنشطتها المتنوعة وفق الأطر التعليمية والتربوية والثقافية وعبر خطة منهجية واسعة النطاق، كما لها جسور تواصل مع العديد من المؤسسات الثقافية والتربوية والحكومية الروسية مما أسهم في تنمية العلاقات السعودية الروسية الثقافية

كما أثمرت المتابعة المستمرة والاهتمام البالغ من قبل المسؤولين في وزارة الخارجية وزارة التربية والتعليم وسفارة خادم الحرمين الشريفين في موسكو عن قفزات هائلة حققتها الأكاديمية عبر تاريخها الحافل بالعطاءات والإنجازات فكانت ترجمة واقعية لتلك الطموحات الكبيرة والآمال العريضة لقيادة حكومة المملكة ويأتي في مقدمتها برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها والذي يحظى بدعم وتمويل من مقامه الكريم منذ اثنتي عشر سنة مضت حتى تنامت أعداد الدارسين ليصل في هذا العام الدراسي إلى 747 دارسا ودارسة من مختلف الأعمار غالبيتهم من المجتمع الروسي وهناك كذلك كثير من الدارسين الذين يمثلون جنسيات مختلفة من أوكرانيا وجورجيا ومولدافيا والهند ونيجيريا و والأكوادور وبنغلاديش وإيران والولايات المتحدة الأمريكية وبولندا وبوليفيا وأسبانيا وتركيا وغيرها. ولك أن تتخيل ذلك الإقبال الكبير الذي يحظى به هذا البرنامج. ذلك البرنامج الذي أعطى نتائج مثمرة في فهم الدارسين لتعاليم الدين الإسلامي السمحة التي تنبذ الغلو والتطرف وتدعو للسلام

فهنيئا لنا عبد الله بن عبد العزيز وهنيئا له هذا الشرف العظيم
هلال بن محمد الحارثي - رئيس قسم الإعلام التربوي بالأكاديمية السعودية بموسكو- وكالة نوفوستي

إصدارات الأكاديمية السعودية في موسكو
أصدرت الأكاديمية السعودية في موسكو خلال العامين الدراسيين (1420/1421 هـ) و (1421/1422 هـ) عدة مجلات و كتيبات باللغتين العربية و الروسية تهدف للتعريف بالأكاديمية السعودية و نشاطاتها التعليمية و الثقافية، و من أهم ما أصدرته الأكاديمية خلال الفترة المذكورة
مجلة البحث العلمي، التي احتوت على مقالات علمية كتبها أعضاء الهيئة التدريسية و استقطبت أيضا ممثلي الفعاليات الثقافية و العربية المتواجدين في روسيا الاتحادية
كتاب بعنوان "مسيرة البناء ... زهرة العطاء" يتحدث عن النهضة العظيمة الموجودة في المملكة العربية السعودية و عن المنجزات التي تحققت خلال المائة عام السابقة
كتيب باللغتين العربية و الروسية بعنوان "الأكاديمية السعودية في موسكو" يعرف القارئ بمكانتها و دورها المتميز على الساحة الروسية
المجلة المدرسية للأكاديمية و هي تهدف لعكس النشاطات التربوية و الثقافية التي يقوم بها الطلاب و المشرفون التربويون بالأكاديمية
دليل المتفوقين و هو مكرس لإبراز الطلبة المتفوقين في كل عام دراسي و تكريمهم مادياً و معنوياً من قبل ريئس مجلس إدارة الأكاديمية سعادة سفير خادم الحرمين الشريفين
كتيب يتحدث عن الأكاديمية السعودية في موسكو و يعرف القارئ بالمرافق المختلفة لها و الخدمات التي تقدمها الأكاديمية لمنتسبيها
كاتلوج بعنوان "الثقافة و الفن التشكيلي السعودي"يستعرض أهم أعمال الفنان التشكيلي السعودي الدكتور حسن أحمد الغانم، أحد منسوبي الأكاديمية السعودية في موسكو
العدد الثالث من مجلة الأنشطة الطلابية للفصل الدراسي الأول لعام 1421/1422هـ بعنوان "منتدى الجيل"
العدد الثاني من دليل المتفوقين للفصل الدراسي الأول 1421/1422هـ
مجلة الخيمة و التي تتحدث عن أهداف و فعاليات جماعة الإجتماعيات و اللغة الإنجليزية و الحاسب الآلي و المكتبة و فقرات متنوعة في هذه التخصصات
نشرة بعنوان "أسد الصحراء... و قائد أمة" بمناسبة ذكرى اليوم الوطني للملكة العربية السعودية

يمكنكم الحصول على أرقام و إحصائيات عن المدارس السعودية في موسكو من قسم التعليم بروفورآراب
عدد المعلمين حسب الجنسيات
عدد المعلمين حسب المؤهلات العلمية
التطور الكمي لأعداد الطلاب في المدارس السعودية في موسكو
رسم بياني يوضح جنسيات الطلاب

المدارس السعودية بموسكو
شارع يونستي رقم 9 - موسكو - روسيا الإتحادية

وزارة التعليم والبحث العلمي الروسية
روسيا تصدر التعليم الى رابطة الدول المستقلة - بقلم: اولغا سوبوليفسكايا المعلقة في وكالة نوفوستي

كان التعاون مع بلدان رابطة الدول المستقلة في مجال التعليم ، وكذلك في مجالات أخرى كثيرة ، يعتبر دائما من الأولويات بالنسبة الى روسيا. فإن سوق الخدمات التعليمية في أراضي جمهوريات الاتحاد السوفيتي السابق يشكل بالنسبة الى روسيا الأسواق الميسرة بأكبر قدر. ولئن كانت المعاهد العالية الروسية لا تحظى بالإقبال لدى دول الخارج البعيد ، فإن تصدير التعليم الى دول الرابطة الآن يعتبر شيئا واقعيا وواعدا أيضا

وحسب أقوال الكسندر كازينوف نائب رئيس الوكالة الفيدرالية الروسية للتعليم فإن روسيا أصبحت منذ عام 1992طرفا في 14 اتفاقية وبرامج تعاون وقعت في إطار رابطة الدول المستقلة في جميع مجالات التعليم تقريبا. إنها تشمل تعليم البالغين وتبادل المعلومات في مجال التعليم ، وإعداد الاختصاصيين في مجال السلامة من الإشعاعات، وأسلوب تأسيس وعمل فروع المعاهد العالية ، وتنسيق منح الرخص واعتماد مؤسسات التعليم ، وكذلك الاعتراف المتبادل بالشهادات الدراسية

وأشار الكسندر كازينوف الى ان وزارة التعليم والعلوم الروسية قد صادقت في يناير ( كانون الثاني) عام 2003 على أسلوب القبول في المعاهد العالية الحكومية الروسية، الذي يقضي بأن يتم الانطلاق من مبدأ الدعم الاجتماعي لمواطني الاتحاد السوفيتي السابق الذين يعانون من صعوبات في الحصول على التعليم. وأوعزت الحكومة الى المعاهد العالية الفيدرالية بأن تقبل للدراسة رعايا بلدان رابطة الدول المستقلة بالشروط نفسها التي يقبل بها أبناء روسيا

وفي عام 2004 كان يدرس في المعاهد العالية بروسيا بموجب الزمالات الدراسية الممنوحة والمعاهدات الدولية حوالي 60 ألف طالب من رعايا 14 بلدا من بلدان الرابطة وجمهوريات البلطيق . علما ان 24 ألف طالب منهم كانوا يدرسون على حساب الميزانية الفيدرالية. ويزداد عدد الزمالات الدراسية التي تمنحها الدولة في إطار الحصص من عام الى آخر. وتبحث لجنة خاصة الوثائق حول نتائج الانتقاء في المناطق ، وبضمن ذلك حصص المنظمات الاجتماعية على أساس التوصيات الواردة الى المؤسسات الروسية في الخارج في رابطة الدول المستقلة وجمهوريات البلطيق

وتتيح الجامعات المشتركة الروسية – الوطنية الحصول على التعليم بموجب معايير قريبة من الروسية. وتقوم العملية التعليمية في هذه الجامعات عادة على أساس المعايير التعليمية للدولتين – المؤسستين لهذه الجامعات. وقد افتتحت الجامعات المشتركة بفضل توقيع الاتفاقيات بين الحكومات في كل من قيرغيزيا (الجامعة الروسية – القيرغيزية وفي طاجيكستان (الجامعة الروسية – الطاجيكية) وفي ارمينيا ( الجامعة الروسية – الأرمنية) . ويبلغ مجموع عدد الطلاب في هذه الجامعات أكثر من 7 آلاف طالب

علما ان افتتاح فروع للمعاهد العالية الروسية في أراضي بلدان الرابطة لا يعتبر من الأمور السهلة : حيث ان القوانين المحلية متباينة. ومع ذلك يمكن اجتياز الحواجز

ففي سبتمبر(أيلول) عام 2001 وقعت اتفاقية حول طريقة افتتاح وعمل فروع معاهد التعليم العالي في الدول الأطراف في رابطة الدول المستقلة. ووقعت الاتفاقية كل من أرمينيا وبيلوروسيا وكازاخستان وقيرغيزيا ومولدافيا وروسيا وطاجيكستان. وأعدت وزارة التعليم الوثائق لافتتاح معهدين عاليين روسيين في قيرغيزيا ، وثلاثة فروع في أرمينيا، وعشرة فروع في كازاخستان. وحسب معلومات السفارات الروسية فقد سجل إجمالا في بلدان رابطة الدول المستقلة وجمهوريات البلطيق 78 فرعا للمعاهد العالية الروسية

وتطور أساليب التعليم الخارجي في أراضي الاتحاد السوفيتي السابق كل من جامعة الاقتصاد والإحصاء والمعلومات بموسكو والجامعة الإنسانية الحديثة والجامعة السلافية. ويعتقد الخبراء ان عدد الطلاب في هذه البلاد أو تلك من بلدان رابطة الدول المستقلة يتوقف على قرب نهجها السياسي من روسيا. فإن الجامعة الإنسانية الحديثة لم تجد العدد الكافي من الراغبين للالتحاق بها في جورجيا وتركمانيا، كما ان الإقبال ضعيف عليها في أوكرانيا. أما في بيلوروسيا وكازاخستان وأرمينيا فيحظى بالشعبية الحصول على التعليم باللغة الأم. علما ان نفقات التعليم تختلف باختلاف البلدان. ومنذ فترة قريبة أبدت لاتفيا الاهتمام بالتعليم الخارجي في روسيا

وبموجب إحصائيات وزارة التعليم والعلوم فإن الطلاب من الخارج يفضلون الحصول على التعليم باختصاص الهندسة في المعاهد العالية بموسكو وبطرسبورغ وغيرهما من مدن القسم الأوروبي من روسيا. كما يحصلون على الاختصاص في الطب بالدرجة الأولى في القسم الأوروبي من روسيا. ويدرسون العلوم الإنسانية أساسا في المعاهد العالية للأقاليم، بينما يحصلون على اختصاص الإداري والاقتصادي– في المعاهد العالية في العاصمة

ووفقا لنظرية تشكيل المجال التعليمي الموحد في رابطة الدول المستقلة تقرر ان تكون جامعة موسكو المسماة باسم لومونوسوف المعهد العالي الرئيسي لأعداد الكوادر في مجال العلوم الطبيعية الأساسية ، بينما تكون جامعه بطرسبورغ "المشرفة" على الاتجاه الاجتماعي- الاقتصادي والإنساني. وتعتبر جامعة علوم اللغة الحكومية بموسكو "مسئولة" عن تعليم اللغات والثقافة في بلدان رابطة الدول المستقلة

ويتمتع رعايا بلدان رابطة الدول المستقلة وغيرها من جمهوريات الاتحاد السوفيتي السابق بالحق في الانضمام الى أفضل معهد عال في البلاد وهو جامعة موسكو الحكومية على أساس المسابقة العامة. ويلتحق جميع الراغبين الذين يؤدون بنجاح امتحانات القبول ويفوزون في المسابقة بجامعة موسكو على قدم المساواة مع أبناء روسيا. ولا ريب في ان بمستطاع أبناء دول الرابطة الالتحاق بجامعة موسكو بموجب الشروط ذاتها المفروضة على الأجانب أي بأجور عقود. ويمارس الأسلوب ذاته في القبول في المعاهد العالية الأخرى

وكما أكد فيكتور سادوفنيتشي مدير جامعة موسكو الحكومية فإن من المهم لدى إجراء الإصلاحات، ولاسيما لدى الانتقال إلى نظام التعليم في مرحلتين
البكالوريوس – الماجستير ، ألا تفقد التقاليد الثمينة للتعليم الأساسي الروسي التي جعلته على مدى أعوام طويلة بأرفع مستوى

من جانب آخر يجب تكييف التعليم الى ممارسات الحياة. ويقول اندريه فورسينكو وزير التعليم والعلوم الروسي " إن الشيء الرئيسي هو ان النظام يجب ان يكون منفتحا أمام المتطلبات الخارجية : بأن يتجاوب مع حاجات الاقتصاد والبيزنس والمجتمع المدني". وحسب أقوال الوزير فإن نظام التعليم اليوم " يعيش لحد كبير لحاله – فهو يطرح بنفسه المهام ويعالجها بنفسه". ومن المعروف ان المعاهد العالية تخرج الاختصاصيين الشباب في غالب الأحيان بدون مراعاة متطلبات سوق العمل. وقال فورسينكو " نحن نتحدث عن التحول الى نظام البكالوريوس – الماجستير، وعن التعليم الانفرادي، وعن التعليم المهني خارج المعاهد العالية، وعن معايير التعليم الجديدة ، لكن دون ان نفرض عندئذ القواعد الصارمة. إن النظام يجب ان يكون أكثر مرونة". وسيتيح ذلك الى نظام التعليم الروسي التكامل بشكل أوثق مع مجال التعليم العالمي، وبضمن ذلك التحول الى المعايير الغربية في التعليم

لقد جرى في فترة 2004 – 2005 تطبيق البرنامج الفيدرالي لدعم روسيا للعمليات التكاملية في مجال التعليم في رابطة الدول المستقلة. واستهدف البرنامج دعم الحصول على التعليم في روسيا وتعليم اللغة الروسية الى مواطني بلدان الرابطة وإعداد المدرسين لمؤسسات التعليم باللغة الروسية. ويعتبر الهدف الأعلى للبرنامج فعليا هو استعادة مواقع روسيا بصفتها المركز التعليمي المحوري للرابطة وتكوين مجال تعليمي موحد في أراضي الاتحاد السوفيتي السابق

وقد تجاوز حجم التمويل الإجمالي للبرنامج في العام الماضي والعام الحالي مبلغ 250 مليون روبل ( من الميزانية). وجرى استعراض حصيلة تنفيذ البرنامج في 4 أكتوبر في لقاء المائدة المستديرة في لجنة التعليم والعلوم في مجلس الدوما . وجرى الرهان الرئيسي في البرنامج على إعداد وافتتاح دورات التعليم الخارجي وتنظيم تعليم اللغة الروسية بواسطة التلفزيون والإذاعة وإدخال برامج التعليم الروسية في شبكة الانترنت. وفي الواقع إن هذا يعني توسيع الخدمات التعليمية من أجل أبناء الرابطة وتطوير تصدير التعليم الروسي

وكما أشار مسئولون في لجنة التعليم والعلوم في مجلس الدوما فإنه يوجد على شبكة الانترنت 100 درس في اللغة الروسية وتاريخ روسيا والبيولوجيا والايقولوجيا والفنون التشكيلية من أجل دارسي اللغة الروسية بدون معلم . واستحدث في الانترنت موقع باللغة الروسية تراعى فيه اهتمامات بلدان رابطة الدول المستقلة. وفي عام 2004 أرسلت إلى المؤسسات التعليمية باللغة الروسية في أربع بلدان أعضاء في الرابطة 500 مجموعة من المواد الدراسية والمطبوعات الإعلامية المتعددة الأصناف. ومن المقرر في عام 2005 تزويد 400 مكتبة في المؤسسات التعليمية والجامعات الروسية – الوطنية (السلافية) في 9 بلدان في رابطة الدول المستقلة بالمراجع والكتب الدراسية والأدب الروائي والمطبوعات الإعلامية باللغة الروسية. وفي ختام العام سيتم تزويد 400 مدرسة
في 9 جمهوريات سوفيتية سابقا بأجهزة الكومبيوتر

وظهرت منذ هذا العام في البرنامج الفيدرالي القناة التلفزيونية التعليمية الفضائية. ويتضمن هذا المشروع نصب هوائيات الالتقاط عبر الأقمار الصناعية للبرنامج التعليمي الروسي " التلميذ تي.في" الذي يبث الى بلدان الرابطة ، في أكثر من 250 مدرسة في 9 بلدان في الرابطة. وتبث البرامج الخاصة من أجل الراغبين بالالتحاق بالمعاهد العالية الروسية ودراسي اللغة الروسية

وكما تؤكد مصادر لجنة التعليم والعلوم في مجلس الدوما فقد ضمن نشاط المركز الرئيسي للتعليم الخارجي في روسيا و4 بلدان أطراف في الرابطة على قاعدة الجامعات السلافية. ويجري من الخارج رفع تأهيل المعلمين والمدرسين في المدارس والمعاهد العالية التي تجري الدراسة فيها باللغة الروسية. ويتبادل المربون في ندوات الانترنت الخبرة ، ويوصي بعضهم البعض بمتابعة المقررات والكتب الدراسية . وحسب قول الخبراء فإنه لا يجوز التقليل من أهمية المناقشات في الانترنت حول هذه القضية

ولدى التعليق على الآفاق في عام 2006 تخصص لجنة التعليم والعلوم في مجلس الدوما في إطار البرنامج الفيدرالي الهادف " اللغة الروسية " حتى
عام 2010 قسما خاصا بعنوان "ضمان تداول اللغة الروسية بصورة فعالة كأساس لتطوير العمليات التكاملية في الدول الأطراف في رابطة الدول المستقلة". واعتمد لهذا الغرض في خلال خمسة أعوام ما يربو على 400 مليون روبل . وسيتواصل تطوير القناة الفضائية التعليمية من أجل دعم تعليم اللغة الروسية وحصول أبناء بلدان رابطة الدول المستقلة على التعليم باللغة الروسية

وتجري مسابقات وبرامج إذاعية باللغة الروسية في إذاعات رابطة الدول المستقلة ، وسيدعم نشاط التعليم الخارجي باللغة الروسية على قاعدة المعاهد العالية في بلدان رابطة الدول المستقلة. ومن المقرر عقد الكثير من الندوات الدراسية والعلمية والمؤتمرات حول قضايا اللغة الروسية وتعليمها في رابطة الدول المستقلة والمهرجانات والمسابقات والأعياد وإقامة المعارض التعليمية ومعارض الكتب

وتقام سنويا عدة ملتقيات تعليمية كبيرة ومؤتمرات علمية وكذلك مسابقات من أجل التلامذة. ويحصل الفائزون فيها من التلامذة في بلدان رابطة الدول المستقلة على الزمالات الدراسية ويلتحقون بتوجيه من وزارة التعليم والعلوم بالمعاهد العالية لتلقي مقرر التعليم الكامل في اختصاص " اللغة الروسية وآدابها". ويوجد بين الفائزين في المسابقات الدولية لتلامذة المدارس التي يجري التعليم فيها باللغة الروسية في دول الرابطة وجمهوريات البلطيق ( تقيمها في موسكو وزارة التعليم والعلوم ومعهد بوشكين للغة الروسية بدعم مجلس اللغة الروسية التابع لحكومة روسيا الاتحادية ووزارة الخارجية) تلامذة من بيلوروسيا وكازاخستان وقيرغيزيا وطاجيكستان ومولدافيا واوكرانيا. وعادة يجري خبراء معهد بوشكين للغة الروسية ندوات لرؤساء الوفود من مدرسي اللغة الروسية في جمهوريات الاتحاد السوفيتي السابق ، ويقدمون لهم المعونة في مجال أصول التدريس

ويجري تبادل الشباب مع 30 بلدان بضمنها استونيا ولاتفيا وبيلوروسيا. وتقول ارينا ريجوخينا نائب مدير دائرة شئون الشباب في الوكالة الفيدرالية للتعليم يشمل هذا التبادل المعاشرة في اللغة والتسلية والصداقة، وتبادل الخبراء

حياة الطلاب الأجانب فى روسيا
سوف نعرض فى هذا القسم لنبذه عن حياه الطلبة الأجانب فى روسيا وخاصة الطلاب العرب القادمون للدراسة فى الجامعات الروسية المختلفة

يتواجد فى روسيا العديد من الطلاب الأجانب من كافة دول العالم نظراً لعراقة التايخ العلمى والأدبى الروسى الذى يجذب العديد من الطلاب من الجنسيات المختلفة للدراسة فى روسيا كما أن جمال الطبيعة والمستوى الحضارى المتقدم فى روسيا يجعل من الدراسة فى روسيا حلم كثير من الطلاب فى العديد من دول العالم

يتواجد فى روسيا عدد كبير من طلاب الدول العربية فما ان ذهبت الى أى جامعه أو معهد تعليمى فى روسيا لوجدت من الطلاب العرب يدرسون ويمارسون حياتهم اليومية بشكل رائع وممتع

يتواجد أغلبية الطلاب العرب ى روسيا فى مدينة موسكو العاصمة ويقبل العديد من الطلاب العرب على دراسة مجالات تعليمية كالطب والهندسة وعلوم الطيران واللغات والعديد من المجالات الدراسية المختلفة كل حسب رغبته

ونظراً لأن النظام التعليمى فى روسيا لا يضع حواجز امام أى طالب للالتحاق بالتخصص الذى يرغبه فالنظام هنا ليس كما فى الدول العربية - الذى يتبع نظام النسب - حيث يتطلب الالتحاق بالكليات المختلفة درجات محددة على الطالب الحصول عليها فى الامتحانات فى الشهادة الثانوية
اما عن النظام التعليمى فى روسيا فيختلف حيث مجرد انهاء الطالب المدرسة الثانوية فى روسيا فيمكنه الالتحاق بأى كلية يرغبها طالما اجتاز امتحانات الثانوية بنجاح حيث لا تضع درجات أو نسب معينه للالتحاق بالكليات فى المجالات التعليمية المختلفة

هذا النظام الروسى فى التعليم أثبت نجاحه لأن لدى كل طالب رغبه معينه وموهبه خاصة يشعر فى ذاته أنه سيوفق فى دراسة مجال معين
اذا التحق به لذا لا تضع وزارة التعليم الروسية نظام النسب للالتحاق بالكليات هذا النظام كذلك يطبق على الطلبة الأجانب القادمون للدراسة فى روسيا حيث يمكن لأى طالب أجنبى الدراسة فى أى تخصص دون شروط طالما اجتاز امتحانات الثانوية فى بلده

أما عن الحياة اليومية للطالب الأجنبى فى روسيا - فمجرد وصول الطالب الى روسيا يبدأ فى التواصل مع الطلاب من دولته فالطلاب العرب غالباً ما تجدهم فى تجمعات فى الجامعات الروسية يقضون اوقاتهم معاً ويدرسون فى فصول واحدة هذا يسهل على الطالب العربى الحياة حيث
يحصل الطالب الجديد على خبرة الطالب القديم من خلال تعارفه على الطلاب العرب القدماء حيث يقومون بتوجيهه الى أماكن شراء المأكولات والتجول معاً فى وقت الفراغ وتعريفه بوسائل المواصلات فى المدينه التى يدرس فيها الطالب كما يلاحظ أن هناك مناطق معينه للطلاب العرب يقومون بتقضية أوقات فراغهم معاً
حيث فى موسكو تجد منطقة يوجاظابدنيا فى شارع الماكلوخاماكلايا تجد فى هذه المنطقة العديد والعديد من الطلاب العرب وكأنه حى فى احدى ضواحى العواصم العربية حيث تتواجد المبانى السكنية الجامعيه لجامعة الصداقة والذى اذا تجولت فيما بينها لسمعت الكلمات العربية والحديث العربى بين الأشخاص وكأنك فى احدى شوارع القاهرة أو دبى

يلاحظ ايضاً كذلك ان العديد من الطلاب العرب بعدما انهى دراسته منهم من يمتلك مشاريع تجارية ومحلات فى المنطقة العربية ومطاعم عربية مختلفة وعديدة
يكتسب الطلاب العرب أثناء دراستهم فى روسيا العديد من الخبرات الشخصية حيث يتعلم الطالب الاعتماد على الذات وليس الاعتماد على الغير ويشعر بالاستقلالية ومتعه الحياه فى روسيا فالشعب الروسى شعب متحضر ويتعامل مع الأجانب وبخاصة الطلاب القادمون للدراسة يتعاملون معهم بشكل ودى ومقبول
الجدير بالذكر أن مؤسسة روفورآراب تقوم بالاطلاع على نتائج امتحانات الجامعات وتقوم بتكريم الطلاب العرب المتفوقين كل عام فى مبنى المؤسسة وتقدم الهدايا المختلفة لهم وتسهيل أى صعوبات أمامهم قد تعوق طريق التفوق

فطالما أن الهدف الأساسى لكل طالب قادم لروسيا هو الدراسة الجادة وليس تضيع الوقت والمال وطالما حافظ الطالب على هذا الهدف أمامه فدائماً تكون النتائج لمشوار الحياة التعليمى فى روسيا جيدة ومفرحه