اختبار قياس المستوى الاول للغه الفرنسية

[achraf]

[align=center]
بسم الله الرحمن الرحيم

اختبار قياس المستوى الاول للغه الفرنسيه

قبل ان تبدا فى حل الاختبار يجب ان تقرا ما يلى بعنايه

1- ترسل الاجابه عن طريق الاميل فى ملف word على الاميل التالى achrafsat9@yahoo.fr وذلك ليتم التصحيح بطريقه فرديه فى موعد غايته اسبوع من تاريخ النشر

2- سوف تنشر النتائج والاسماء بالمنتدى

3- فى هذا الاختبار سوف نتعرض للمقاييس العالميه لعمل اختبار قياس مستوى تعلم لغه اجنبيه

وهى الاقسام التاليه

1- الفهم وهو عبارة عن نص ويقوم المتدرب بالاجابه على الاسئله من خلال الفهم البحت للنص والاجابه تكون موجوده فى النص

2- الفهم والانتاج: وهو عبارة عن سؤال ويطلب من المتدرب الاجابه عليه بكلمه او جمله من انتاجه اى من عنده ومن الحصيله اللغويه التى تعلمها من خلال الدروس

3- اللغه : وهو خاص بشؤال القواعد اللغويه

4- الانتاج : وهو عبارة عن موقف او موضوع من حياتنا اليوميه يقوم المتدرب بالاجابه عليه من خلال جمل مفيده فى الموضوع محل الاسئله


والان مع الاختبار

1- الفهم

اقرا هذا النص ثم اجب على الاسئلة:

bien ce document puis réponds aux questions :-

je suis Ali Salim, j'ai quatorze ans, je suis élève, j'ai un frère et une sœur , ma sœur Noha,

est une grande fille , elle a seize ans. J'ai une nouvel ami , c'est Rami . il est élève aussi

Choisis le bon groupe –

........................Salim a

( - une fille - un garçon - une fille et deux garçons )

Ali a………….ans .

( 16 - 14 - 10 )
..................Il a un ami, c'est

( Salim - Rami - Noha )

B---Mets vrai ou foux

ضع علامه صح او خطا امام الجمل الاتيه حسب الفهم للنص

1- Noha est une petite fille.

2- Son frère s'appelle Rami.

3- Son nom est Salim.



ثانيا الفهم والانتاج واللغه


I- Mets en ordre ces phrases :-رتب الجمل الاتيه

1- mon - est - un – frère – garçon- petit .

2- Ahmed – à – paris - vit

II- Choisis le bon mots :-

( Ali ……………un nouvel ami . ( a - ai - as -

( j'habite ……….Alexandrie. ( à - au - en -

( c'…………mon père. ( Suis - est - es -

( j'ai un……..…pantalon ( nouvelle - nouveau - nouvel -

(- j'ai ……..nouvelle amie. ( - un - une – et -

( Samia a dix ans, …….amie a onze ans ( - sa - ses – son -

je vis.........................France. ( à - dans - en

( elle va ………….son amie ( chez - par - de -

( Sami va à l'école ……….taxi. ( pour - à - en -

( ……..sont mes frères . ( ce - cette - ces -



III- Fais comme indiqué افعل كما هو موضح


- il est un grand garçon et il est heureux -------ضع فى المؤنث

- je suis une élève et j'ai une nouvelle amie----------ضع فى الجمع

- il est français et il est doux et content -----ضع خط تحت الصوت/S/ فى الجمله


ثالثا الانتاج

ا- ماذا تقول فى المواقف التالية :-

1- سالك احد الاشخاص عن الساعه

2- سالك احد الاشخاص عن عمل والدك

3- تقول ان منزلك قريب من المدرسه


ب- قدم صديق لصديق فرنسى ( الاسم – العمر – الوظيفه – عدد الاخوان والاخوات – المدينه التى

يسكن بها – وكيف يقضى يوم العطله.



وبالتوفيق


اشرف[/align]

[باسل عزمي]

بسم الله الرحمن الرحيم

والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله واصحابه اجمعين ومن تبعهم باحسان الى يوم الدين.

اتوجه بالشكر الخالص من استاذي الفاضل اشرف عبد العزيز على اضافته اسئلة الاختبار الشامل لما درسناه في اللغة الفرنسية.

حيث انني يا استاذي استثمرت كل الكلمات العربية الموجودة في قاموسي, فانا عند هذه المحطة عاجز عن شكركم, بارك الله فيكم استاذي.

لقد باشرت اعتبارا من هذه اللحظة في حل الاسئلة

تحياتي الحارة

[فيصل البرشني]

اشكر استادك لانة طيب القلب واتمني ان يكون لي استاد زي استادك فيصل البرشني احد طلاب اللغة الفرنسية ارجو منك ان تراسلني مع كافة الشكر الي جميع اعضاء هيئة
التدريس في مدرستك

[c'est la vie]

merciiiiiiiiiiiiiiiii

[maram_roody]

txxxxxxxxxx

[خياله]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[ahmet noor]

merci beaucoup monsieur

[مرام أ]

merci iiiiiiiiiiiiiiiiii

[magdye2]

thannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnks

[sarsri]

azertyyuio